Relatorio Fortalecimento De Resposta Skinner

caixa experimental baseada no modelo de Skinner. Os procedimentos executados foram: nível operante, treino ao bebedouro, modelagem da resposta de pressão à barra, reforçamento continuo, nível de saciação, extinção da resposta de pressão à barra, recondicionamento da resposta de pressão à barra e esquema de intervalo fixo. Nossa meta foi propor uma discussão dos experimentos em que o sujeito foi exposto e relatar a variável dependente (frequência de respostas) e a variável independente…

| CURSO DE PSICOLOGIA ANTONIO MONTEIRO DA SILVA NÚRIA CARNEIRO NOGUEIRA RELATORIO DO LABORATORIO DE ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO Professor: Rogério Marquezan GURUPI – TO ABRIL DE 2013 RESUMO Este relatório foi elaborado a partir de práticas laboratoriais realizadas em quatro momentos distintos dentro da disciplina de Psicologia Experimental I. Primeiramente o registro do sujeito (mensuração do nível operante) antes que ele passe por qualquer…

comportamento respondente é uma resposta especifica em um organismo fisicamente sadio. O comportamento respondente é representado pelo paradigma S-R (estimulo – resposta). Na relação respondente o estímulo elicia a resposta, as relações respondentes possuem determinadas características: limiar, magnitude, duração e latência. - Limiar é a intensidade mínima do estímulo necessária para que a resposta seja eliciada. - Magnitude é a amplitude da resposta. - Duração é o tempo que a…

DETERMINAÇÃO DO NÍVEL OPERANTE E TREINO AO BEBEDOURO, MODELAGEM DA RESPOSTA DE PRESSÃO À BARRA E REFORÇAMENTO CONTÍNUO (CRF). PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ Relatório de pesquisa número 1 realizado no laboratório da disciplina de Análise Experimental do Comportamento visando avaliação parcial do curso de Psicologia noturno. CURITIBA 2013 Os…

PSICOLOGIA MODELAGEM / CRF Análise Experimental do Comportamento II Sujeito n°12 Exp. n°7: Modelagem/CRF Relatório nº 1 - 1º Bimestre Fevereiro/Março 2010 3º Período Noturno . Garça/SP 2010 RESUMO O presente estudo tem como objetivo recondicionar a resposta de pressão à barra previamente condicionada no sujeito, que em função do intervalo de tempo em que o sujeito permaneceu parado…

psicologia, definimos um reflexo como uma relação entre um estímulo e uma resposta, referindo-se o estímulo a aspectos (mudanças) do ambiente e a resposta, a aspectos (mudanças) do organismo. Um reflexo pode ser representado pelo seguinte diagrama: S  R, na qual a letra S representa o estímulo, a letra R representa a resposta, e a seta significa que o estímulo elicia a resposta, isto é, que o estímulo reproduz a resposta. (MOREIRA E MEDEIROS, 2007, p. 85/86) Nas palavras de…

Universitário de Maringá Psicologia – 1ª ano – matutino Psicologia Experimental Relatório das práticas realizadas com o rato albino do laboratório didático de psicologia experimental da primeira e segunda fase Autores: Laís Borges Fornaza e Paulo Vitor Pereira Da Silva Maringá- Paraná Maringá Outubro 2013. Laís Borges Fornaza Paulo Vitor Pereira Da Silva Relatório das práticas realizadas com o rato albino do laboratório didático…

UNIRB – FACULDADE REGIONAL DA BAHIA CAMPUS SALVADOR – COLEGIADO DE PSICOLOGIA CURSO DE BACHARELADO EM PSICOLOGIA SUÍLA RIBEIRO SANTOS rELATÓRIO ESTÁGIO BÁSICO 3 Salvador 2014 SUÍLA RIBEIRO SANTOS RELATÓRIO ESTÁGIO BÁSICO 3 Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Estágio Básico 3, do Colegiado de Psicologia, da Faculdade Regional da Bahia, como atividade semestral da disciplina do curso de Bacharelado em Psicologia.

frequência no repertório comportamental do individuo. Já na terceira atividade, o objetivo foi afirmação de que a resposta de pressão à barra é realmente mantida por suas consequências, se a apresentação de água é a variável responsável pelo aumento da frequência de respostas de pressão à barra, a retirada do mesmo, deve produzir efeito contrário, ou seja, diminuição da frequência de respostas. Este procedimento é chamado de extinção e recondicionamento. Com os experimentos aplicados,…

recebimento da carne. Este processo de aprendizagem ficou conhecido como Condicionamento Pavloviano, ou seja, “Uma forma de Aprendizagem em que um estímulo previamente neutro passa, após o emparelhamento com estímulo incondicionado, a eliciar uma resposta reflexa”. (Medeiros e Moreira, 2007). John Watson, fundador da corrente behaviorista na psicologia, se baseou nas descobertas feitas por Pavlov e realizou experimentos, em pesquisas voltadas para as ciências naturais e para o…