Relatorio Filo Porifera

teórico referido durante a visita. Será ainda feito um enquadramento histórico relativo às colecções do rei D. Carlos expostas no Museu. A interactividade, bem como a clareza e a síntese de conteúdos, são os principais objectivos para este relatório. Recibo do bilhete da visita NOTA: A definição das palavras a azul encontra-se no Glossário Bibliografia ENTRAR Mandado construir por D. Carlos I durante as comemorações do quarto centenário da partida de Vasco de…

gafanhoto, barata e hidra. 4. (Pucsp 2004) Um biólogo coletou exemplares de uma espécie animal desconhecida, os quais foram criados em laboratório e analisados quanto a diversas características. Concluiu que se tratava de representantes do filo Annelida, pois eram animais a) diblásticos, celomados, segmentados e de simetria radial. b) triblásticos, celomados, não-segmentados e de simetria bilateral. c) triblásticos, acelomados, segmentados e de simetria bilateral.…

Roteiro para Relatório de Aula teórico-prática Conteúdo de referência: Protozoários, Esponjas e Cnidários. Introdução Protozoários são microrganismos cuja classificação é feita com base nas estruturas de locomoção que eles apresentam e devido a isso foram agrupados no Reino Protista junto às algas unicelulares crisófitas, euglenófitas e pirrófitas de acordo com suas semelhanças mais evidentes. Todos são seres eucariontes, ou seja, possuem núcleo celular organizado

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS PROFESSORAS: TATIANA FABRICIO MARIA E BETINA KOZLOWSKY DISCIPLINA: ELEMENTOS DE ECOLOGIA SYLVIA CATARINE RIBAMAR PAVÃO SOARES RAFAEL LACERDA MACÊDO RELATÓRIO DA PRÁTICA REALIZADA NA PRAIA DO FORTE: Costão e praia. Rio de Janeiro 2014 Introdução Costão rochoso é o nome dado ao ecossistema de transição entre os…

pandemia? Aula Aberta 3: HIV enfraquecido? Questões para pensar e discutir (p. 71). Questões de Vestibulares (p. 72). Veja o Banco de Questões no portal Moderna Digital com o assunto: Vírus, bactérias, protistas e fungos. Elaboração de um relatório sobre os artigos da Scientific American. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 57). No Suplemento para o Professor são indicadas as Competências e Habilidades do ENEM trabalhadas neste capítulo. Veja a sugestão do…

|e ecológica das bactérias. |Animações: |protistas e fungos. |Utilize os slides 7 a 11 para | | |Caracterizar a célula |Reprodução das bactérias; |Elaboração de um relatório |apresentar os conceitos de | | |procariótica. |Reprodução do vírus HIV. |sobre os artigos da Scientific|reprodução bacteriana e | | |Diferenciar a…

pandemia? Aula Aberta 3: HIV enfraquecido? Questões para pensar e discutir (p. 71). Questões de Vestibulares (p. 72). Veja o Banco de Questões no portal Moderna Digital com o assunto: Vírus, bactérias, protistas e fungos. Elaboração de um relatório sobre os artigos da Scientific American. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 57). No Suplemento para o Professor são indicadas as Competências e Habilidades do ENEM trabalhadas neste capítulo. Veja a sugestão do…

pandemia? Aula Aberta 3: HIV enfraquecido? Questões para pensar e discutir (p. 71). Questões de Vestibulares (p. 72). Veja o Banco de Questões no portal Moderna Digital com o assunto: Vírus, bactérias, protistas e fungos. Elaboração de um relatório sobre os artigos da Scientific American. Atividade prática do Suplemento para o Professor (p. 57). No Suplemento para o Professor são indicadas as Competências e Habilidades do ENEM trabalhadas neste capítulo. Veja a sugestão do…

locomoção:  Rizópodes: locomoção por pseudópodes, que são pseudo pés (pés-falsos);  Ciliados: locomoção através de cílios;  Flagelados: locomoção através de flagelos;  Esporozoários (ou apicomplexos): não têm sistema de locomoção; 1 - Rizópodes (Filo Rhizopoda) Grupo onde é encontrada a Ameba, que usa muitos pseudópodes para locomoção. A ameba é um ótimo exemplo de protozoário. Obtém alimentos através do processo chamado fagocitose, e digere o alimento nos vacúolos…

Relatório sobre a visita de estudo a Esposende No âmbito da disciplina : Geografia A Realizado por Ana Carvalho l 10°E Sobre a Visita de Estudo: A 08 de Maio de 2014, os alunos da turma E do 10° ano do Curso de Linguas e Humanidades realizaram uma visita de estudo ao Parque Natural do Litoral Norte e ao Castro de S. Lourenço, em Esposende, com os seguintes objetivos: valorizar e…