Relatorio Filme Nada Alem De Uma Sala De Aula

VITÓRIA 2012 INTRODUÇÃO O presente portfólio contém relatórios do curso de Educação Especial: Altas Habilidades/Superdotação no contexto da Educação Inclusiva. É um curso de capacitação continuada nessa área, que teve como objetivo fomentar o interesse pelo estudo no campo das Altas Habilidades/Superdotação. Administrado em oito encontros quinzenais de oito horas, na modalidade de semipresencial, perfazendo um total de 200 horas. As aulas presenciais foram orientadas pelos…

SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio Supervisionado nos anos inicias do ensino fundamental, componente curricular obrigatório na disciplina de Estagio supervisionado em anos iniciais do ensino fundamental I, do curso de pedagogia da faculdade de Educação – UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados, sob coordenação da Professora Mirim Brum Arguelho, relatório este que se constitui em…

CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Faculdade Nossa Cidade Renata Ferreira da Silva 3º semestre - Matutino Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil Carapicuíba - SP 2014 Renata Ferreira da Silva Relatório Curricular Supervisionado na Educação Infantil Relatório Curricular Supervisionado apresentado ao Núcleo de Estágio da Faculdade

tecnicista. O objeto analisado é o filme francês “A culpa é do Fidel (La faute à Fidel!), 2006. A culpa no título desperta curiosidade de imediato, pois se há um responsável por determinado evento, quais acontecimentos permitem chegarmos a essa conclusão? Por que a culpa é desse indivíduo em especial? O ano de 1970/71 foi de crescimento e autoconhecimento para Anna de La Mesa, uma francesinha de nove anos, que aprenderá a duras penas que a vida vai muito além dos contos de fadas com…

Dica esperta! Por meio de filmes, o professor pode chamar os alunos a refletirem sobre comportamentos e atitudes que podem vir a ajudá-los a se desenvolverem melhor no âmbito escolar. Você sabia ? Os filmes ajudam as crianças a desenvolverem a imaginação! Filme: “TARZAN” 1. Justificativa: Para realizar-se, o homem cria um mundo imaginário, um mundo de lembranças, de jeitos, costumes, hábitos, instituições, modos, gestos, belezas, ritos, celebrações, gritos, sons, musicas,…

SD, iremos trabalhar com charge, peça teatral, recortes de jornais e revistas, texto, poema, texto narrativo, filme, reportagem, texto, texto e vídeo, para que os alunos reflitam os diversos comportamentos no mundo contemporâneo. Metodologia: A metodologia é a forma de inserir a análise linguística na rotina da aula de Língua Portuguesa. Aula 1: Cronograma: 4 aulas O que o aluno poderá aprender: É importante assinalar que a violência não se vence. Esta idéia…

valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. Pretende-se discutir com este projeto as situações ocorridas no ambiente escolar caracterizada como bullying, além disso, este projeto visa discutir formas de convivência no espaço escolar, valorizando a amizade, os valores humanos e a integração entre os envolvidos no projeto. JUSTIFICATIVA A prática do Bullying, tornou-se algo comum…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO ESTADO DO PARÁ FACULDADE DE CIENCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE LICENCIATURA EM CIENCIAS NATURAIS Relatório da aula 3 Temas abordados: Identificação da biomolécula Processos que ocorrem no organismo Identificação de clorofila nas plantas Condução em tecidos vegetais Cultivo de Microorganismos Disciplina: Biologia experimental Docente: Alessandra Rezende Ramos Discente: Renny Ramos da Silva Marabá- PA 2014 Objetivo:

Relatório de estágio em educação infantil / Vânia Patricia Mette Storck. - Guaíba : 2011. p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Luterana do Brasil, 2011. “Orientação: Profa. Lisiane Gazola Santos”. 1. Educação Infantil. 2. Relatório de Estágio. I. Título. II

etapas da oficina são: introdução ao cinema; história do cinema; cinema pernambucano; apresentação de obras audiovisuais de curta e longa metragem, de vários gêneros, com análises e debates após suas exibições; estímulo à criação de um cineclube; aulas teóricas e práticas sobre como criar um roteiro; produção de um vídeo com todas as etapas do processo fílmico, a partir dos roteiros criados; realização de uma mostra com os resultados audiovisuais produzidos pelos alunos. O projeto…