Relatorio De Teste Piagetiano

abordam os aspectos básicos do diagnóstico psicopedagógico, diagnóstico: o primeiro contato telefônico, a queixa, primeira sessão diagnóstica, anamnese, uso do lúdico no diagnostico psicopedagógico, avaliação do nível psicopedagógico, uso de provas e testes, uso da informática no diagnostico psicopedagógico, devolução e encaminhamento, informe psicopedagógico, diagnostico por equipe multidisciplinar e consultório, sendo acrescentado o texto da palestra “Da clínica para a escola: a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia Scarpim Tutor

pesquisa dos atendimentos até os passos percorridos durante os atendimentos realizados, as investigações e levantamento de hipóteses. Visa esclarecer algumas dúvidas como valores das consultas, durações das seções, profissionais que participam e alguns testes aplicados. Atualmente a Psicopedagogia continua ganhando força e reconhecimento entre as pessoas de diversas classes sociais, mesmo que para as classes mais baixas, o acesso ainda seja muito difícil financeiramente falando,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE APARECIDA MARIA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cuiabá 2014 APARECIDA MARIA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Cuiabá

No início de sua carreira acadêmica, Piaget se interessou pela psicanálise. Mudou-se para Paris, França onde lecionou no colégio Grange-Aux-Belle para garotos, dirigido por Alfred Binet, que desenvolveu o teste de inteligência de Binet. Foi durante seu trabalho com os resultados destes testes que Piaget percebeu regularidades nas respostas erradas das crianças de mesma faixa etária. Esses dados permitiram o lançamento da hipótese de que o pensamento infantil é qualitativamente diferente…

que traz do seu meio e os conteúdos propostos pela escola. Comumente a avaliação é entendida como resultado de testes, provas, trabalhos ou pesquisas que são dadas ao aluno e aos quais atribui uma nota ou conceito. Este aprova ou reprova. Temos, então, um julgamento. Na verdade, a avaliação acompanha todo o processo de aprendizagem e não só um momento privilegiado ( o da prova ou teste ), pois é um instrumento de feedback contínuo para o educando e para todos os participantes. Nesse…

psicanalístico estabelece relações entre o paciente e o psicanalista e com isso Freud desenvolveu um método de tratamento onde o psicanalista pode trazer á luz os disturbios psíquicos do paciente e auxiliando para que ele encontre a cura. PASSO 03: RELATÓRIO PARCIAL SOBRE O ASSUNTO: O psicanalista Freud foi autor de várias teorias que contribuiram para a educação marcaram a história da psicanálise: O inconsciente Diz Freud, não é o subconsciente. Este é aquele grau da consciência…

GUIMARÃES LOPES TESTE DE INTELIGÊNCIA NÃO-VERBAL (INV) DE PIERRE WEIL: PARÂMETROS PSICOMÉTRICOS ITATIBA – SP 2009 i WILMA MARIA GUIMARÃES LOPES TESTE DE INTELIGÊNCIA NÃO-VERBAL (INV) DE PIERRE WEIL: PARÂMETROS PSICOMÉTRICOS Tese apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco para obtenção do título de Doutor em Psicologia. ORIENTADOR: Prof. Dr. Ricardo Primi. ITATIBA 2009 ii 157.931 L859t Lopes, Wilma Maria Guimarães. Teste de…

um longo tempo e se dão em vários espaços escolares, procedimentos de caráter múltiplo e complexo tal como se delineia um processo. Decorre daí que não se deve denominar por avaliação testes, provas ou exercícios (instrumentos de avaliação). Muito menos se deve nomear por avaliação boletins, fichas, relatórios, dossiês dos alunos (registros de avaliação). Métodos e instrumentos de avaliação estão fundamentados em valores morais, concepções de educação, de sociedade, de sujeito. São…

pesquisa com um aluno de 4ª série do ensino fundamental de uma escola pública de Maringá/PR. A escola e a classe da qual foi retirado o sujeito da pesquisa foi escolhida a partir do aceite da professora. Para a seleção do aluno foi aplicado o teste de Avaliação de Dificuldades na Aprendizagem da Escrita – ADAPE (SISTO, 2002) por meio do qual foi identificado o que apresentava a nota mais baixa da sala, ou seja, 30 erros – dificuldade de aprendizagem média. Para acompanhar o…