Relatorio De Psicologia Experimental Da Puc

importante estabelecer com clareza as raízes da Universidade Nova no pensamento progressista de Anísio Teixeira, mais de 30 anos antes de sequer começar o Processo de Bolonha, porque algumas reações precipitadas à proposta apresentam-na como fruto de relatórios de consultorias nacionais ou internacionais, significando uma submissão a ALCA, ao Consenso de Washington e ao FMI, no marco do neo-liberalismo. Na verdade, há grandes diferenças ideológicas, formais e operacionais entre o college…

Marília Novais da Mata Machado é doutora em Psicologia Social e pesquisadora do LAPIPFUNREI/FAPEMIG. “Quais são os problemas realmente essenciais, na atualidade? Aos olhos do psicossociólogo, os mais importantes entre eles parecem ser o crescimento do individualismo, os ‘intemináveis adolescentes’, o triunfo da racionalidade experimental, a busca desenfreada pelo êxito econômico e financeiro e, finalmente, o recrudescimento do ‘narcisismo das pequenas diferenças’ que acarreta as…

reconhecimento civil, diante de sua problemática. Como formular o seu drama cotidiano em linguagem pública de direitos? Como fazê-los acreditar nas instituições, que os submetem a rituais vexatórios, que os expõem publicamente? Por exemplo, num relatório ou parecer social, é preciso evitar juízos de valor que exponham os usuários, desnecessariamente, porque isso atenta aos princípios e diretrizes de nosso Código de Ética Profissional. É preciso lembrar que, no modo tradicional de se agir…

campo cultural ou científico. A leitura constitui-se em um dos fatores decisivos do estudo e imprescindível em qualquer tipo de investigação científica. Favorece a obtenção de informações, já existentes, poupando o trabalho da pesquisa de campo ou experimental. Ela propicia a ampliação dos conhecimentos, abre horizontes na mente, aumenta o vocabulário, permitindo melhor entendimento do conteúdo das obras. Pode-se dizer que a leitura tem dois objetivos fundamentais: serve como meio…

para o desenvolvimento do projeto integrador. Palavras-chave: Desmotivação, qualidade, satisfação. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1................................................................................................... 13 CAPÍTULO 2 - psicologia ............................................................................ 14 2.1 – motivação nas organizações .............………………………………….. 15 2.2 – desajustamento Emocional ……………………………………. …

ensino teórico: Aulas expositivas dialogadas, nas quais os conteúdos programáticos podem ser abordados em nível básico, avançado ou aprofundado, consoante a natureza da matéria ou localização curricular, quer do ponto de vista conceitual ou experimental. Elas ocorrem a partir da necessidade dos acadêmicos, geralmente a partir de discussão de conteúdo por meio de técnicas de discussão em grupo. b) ensino prático: Observar e sistematizar práticas cotidianas, como também,…

MANUAL DE COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA COM1245 - 2004.1 PROFA.: LUCIA THEREZA LESSA CARREGAL – PUC-RIO 2 DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA – COM1245 - 2004.1 PROFA.: LUCIA THEREZA LESSA CARREGAL PROGRAMA DO CURSO 1. OBJETIVOS: percepção do que é uma comunidade e de seu processo de comunicação, bem como da influência da mídia sobre ela, por meio de pesquisa sobre questões, modos e experiências de comunicação comunitária, com ênfase na internet.…

propõe‑se a entender o texto de forma aprofundada, crítica e ampla, desenvolvendo elaboração de esquemas que auxiliarão na obtenção de instrumentos intelectuais para a sua compreensão. Essa leitura requer que o pesquisador faça resenhas, resumos, relatórios de tudo o que ler e/ou assistir (seminários, aulas, congressos etc.). Processos para execução: • Leitura de textos para entrar em contato com o assunto e o autor – análise textual. • Compreensão da mensagem e estabelecimento de…

e dificultava as avaliações. A necessidade de avaliações funcionais impulsionou médicos como Kraeplin, Ebbinghaus e Wernicke a proporem em seus estudos a utilização de instrumentos psicológicos para complementar suas avaliações. Paralelamente, a psicologia impulsionava o desenvolvimento da prática avaliativa com a utilização inicialmente requisitada nos Estados Unidos pelo funcionalismo (ALCHIERI, 2004). Luria (1981, apud Thiers e colaboradores, 2008) traz a definição de…

TENDÊNCIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS Carlos Eduardo Laburú (UEL) HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: ONDE TERMINAM OS PARALELOS POSSÍVEIS? Nelio Marco Vincenzo Bizzo (USP) A FILOSOFIA DA CIÊNCIA E O ENSINO DE CIÊNCIAS Fernando Lang da Silveira (UFRGS - PUC/RS) OS DESAFIOS HISTORIOGRÁFICOS E EDUCACIONAIS DA ECOLOGIA CONTEMPORÂNEA Marília Coutinho (FIOCRUZ) O ENSINO DE CIÊNCIA E CIDADANIA Maria Cristina Dal Pian (UFRN) O ENSINO DE CIÊNCIA E CIDADANIA Leopoldo de Meis e Lucia…