Relatorio De Portfolio Didatica

1 O que é um portfólio? É um instrumento ... • • de identificação da qualidade do ensino-aprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno e do professor; que compreende a compilação dos trabalhos realizados pelos alunos, durante um curso, série ou disciplina. Qual o objetivo de um portfólio? • Ajudar os estudantes a desenvolver a habilidade de avaliar seu próprio trabalho e desempenho, articulando-se com a trajetória do seu desenvolvimento profissional, além…

Avaliação: instrumento de desenvolvimento pedagógico Robson Alves dos Santos Departamento de Didática, Faculdade de Ciências e Letras – UNESP – Araraquara Par a início de conversa... Quando iniciamos uma discussão acerca da avaliação educacional e seu papel no desenvolvimento dos alunos, deparamo-nos com práticas que atuam como verdadeiras travas para o desenvolvimento da educação. De valioso instrumento para a rearticulação de todo o processo de ensino-aprendizagem, ou…

continuada. Deveres do aluno Aplicar os conhecimentos adquiridos; Vivenciar a ética profissional em suas relações e atividades didáticas e pedagógicas; Agir de modo atuante e prestativo, lidando com problemas suscitados pela realidade em sala de aula; Caracterizar a natureza e os objetivos do estágio curricular supervisionado. Elaborar e apresentar relatórios sobre atividades de estágio. 3. Orientações 3.1 O processo de estágio O processo de estágio atende à quantidade de…

o Plano de Ação da Escola; * Reservar momento de estudo pessoal; * Incluir como temática de Formação Continuada o estudo e discussão da Proposta Pedagógica | Acompanhar o planejamento a execução e avaliação das atividades pedagógicas e didáticas. | * Analisar os registros realizados pelos professores nos diários de classe e outros; * Realizar combinados com os professores para o acompanhamento da gestão de sala de aula; * Preparar instrumentos que auxiliem a…

3ª, Centro – Lavras – MG (35) 3821-3051 / 9913-4069 PEDAGOGIA DIDÁTICA ELVIRA RHAYANE ALVARENGA DE CARVALHO - RA - 396218 GÉSSICA DE SOUZA – RA - 395705 LARISSA HERMINIA RODRIGUES – RA - 398906 LUCIANNA PAIVA BOTELHO – RA – 396705 PÂMELA MAGELA ALVES – RA - 398221 ATPS: DIDÁTICA PROFESSORA: Maria Ausdy Castro dos Santos LAVRAS 2012 INTRODUÇÃO A Didática nos proporciona conhecimento específico para um bom planejamento e…

avalia as práticas existentes. A prática avaliativa • Compreende, aspectos pedagógicos e outros, tais como aspecto emocional, corporal, espiritual e ético além deter um significado político. • Na Educação Infantil é preciso ter cuidado com os relatórios elaborados a partir de instrumentos... A prática avaliativa • que levam a um parecer descritivo e padronizado, desconsiderando a amplitude que é o universo infantil. • Deve permear todo o trabalho da Instituição,numa perspectiva de…

Faculdades Integradas Teresa D’Ávila – FATEA Plano de Ensino Curso: Pedagogia Disciplina: Didática Carga Horária: Total – 40 Período: 2º Semestre Ano: 2013 Turno: noturno Professor: Olga Aparecida Arantes Pereira Titulação: Mestra em Educação com menção em Gestão Educativa Justificativa da Inclusão da disciplina na Constituição do Currículo A Didática é uma área da pedagogia necessária para todo professor no desenvolvimento de seu trabalho cotidiano, de…

Quanto ao relatório de prática, segui as informações pedidas no portifório, e fiz a entrevista e observação com a professora Papoula na escola onde trabalho. Gostaria que me apontasse onde e qual local minha atividade se encontra igual a de outra colega. Obrigada e peço desculpas mais uma vez. Portfólio Segundo CANDAU, em seu livro apresenta uma retrospectiva da didática, colocando como ela pode ser organizada de forma a reunir e conectar educadores preocupados com a didatica em um periodo

Novo Horizonte do Sul 2009 UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL –UNIDERP Interativa NOME DO MÓDULO Portfólio elaborado para fins de avaliação do Módulo_______, referente às Unidades Didáticas_______,______e_____do curso de________ da UNIDERP Interativa, sob Orientação dos professores Interativos________,______,_______ e do professor local_________________

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATPS – DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação da professora - Tutora a distância Elizângela Siqueira. OSASCO 2013 Introdução O…