Relatorio De Portfolio Didatica

de diretrizes e bases da educação brasileira). A mesma enfatiza que o estágio é necessário a formação docente. O estágio supervisionado em classes de ensino básico se dá através da realização de experimentos com grupos, envolvendo uma abordagem didática e a sistematização de um conceito de ensino expresso em planos pedagógicos e corresponde aos primeiros passos do licenciando em seu campo profissional. O objetivo do estágio no curso de licenciatura em matemática é preparar o futuro…

1. APRESENTAÇÃO Portfólio Acadêmico elaborado pelo acadêmico Eduardo Caires Luz e apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso de Licenciatura em Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação à Distância, Unidade Pedagógica da cidade de Barra da Estiva-BA, tendo como coordenadora do curso Letícia Machado, professor Antônio Araãn Jambeiro Brandão e orientado pelo tutor André Rodrigues, para obtenção do grau de licenciado. Este foi estruturado…

desenvolvimento de produtos. Krishnan e Ulrich (2001) dividem o GDP em etapas decisórias: Desenvolvimento do conceito; Projeto da cadeia de suprimentos; Desenvolvimento do produto; Teste e validação de desempenho; e Ramp-up e lançamento. Essa divisão é didática e auxilia na identificação da interdependência dentro das fases e entre elas. Na prática, porém, o processo ocorre simultaneamente e de forma interativa, auxiliando na redução do tempo e dos custos de desenvolvimento. Os…

a criança está em suas múltiplas formas de ser, expressar e pensar, o que significa conhecer para auxiliar no seu desenvolvimento. Existem diferentes tipos e formas de registrar a observação da criança, elas podem ser: escritas (relatórios, cadernos de registro do aluno, fichas); gravadas: em áudio e vídeo; através das produções das crianças (desenhos, esculturas), ou ainda com fotografias. Portanto, a avaliação na Educação Infantil é muito complexa, ela…

conhecimentos e habilidades previamente adquiridas...........................................15 2.1.1 Mapa da vida..................................................................................................................................15 2.1.2 Portfólio ..........................................................................................................................................17 2.1.2.1 Avaliação e…

RODRIGO LUSO DOS SANTOS – RA 216137 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Luís – MA 10/06/2013 RODRIGO LUSO DOS SANTOS – RA 216137 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Administração do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP – Polo São Luís - Ma como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA PORTFÓLIO-HISTORICIDADE GICELE -524648 JESSYCA-528837 JOYCE-528828 CONFINS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA: HISTORICIDADE PORTFÓLIO APRESENTA ATIVIDADES DE: ARTE GEOGRAFIA HISTORIA . Tutor (a): Diva Gomes da Silva Marques Centro Associado: CA. Belo Horizonte/Confins INFRAERO/MG CONFINS 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.....................................................................................4

JUK, RU: 1132856 , TURMA : 2014/10 JULIANA CRISTINE DIAS, RU: 501623, TURMA : 2014/10 PORTFÓLIO DE ATIVIDADES UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE 1 ARAUCÁRIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DIVANES JUK, RU: 1132856 , TURMA : 2014/10 JULIANA CRISTINE DIAS, RU: 501623, TURMA : 2014/10 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Portfólio apresentado à UTA Fundamentos da Educação fase 1 – disciplinas – FUNDAMENTOS…

Relatório 2012 BASF na América do Sul Relatório 2012 BASF na América do Sul Contatos Rosa Bafile Comunicação Corporativa 55 11 2039 2962 rosa.bafile@basf.com Thiago Caixeta Sustentabilidade 55 11 2039 3795 thiago.caixeta@basf.com Na capa: Leonardo Vittoriano e Juliana Deotti, membros do Grupo de Construção, responsável pela construção da CasaE, a primeira casa de eficiência energética em um país tropical, erguida pela BASF em parceria com 20 empresas. As técnicas…

(GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo. Projeção de filmes dando origem a abordagens críticas e relatórios. Participação em eventos extra-Faculdade. Orientação das alunas em relação ao desenvolvimento das práticas educativas 5. AVALIAÇÃO Considerando os objetivos estabelecidos o processo avaliativo será composto dos seguintes elementos: