Relatorio De Pesquisa De Pratico A Profissional Organizaçao Escolar

bibliografia 1. Estágio supervisionado 2. Supervisão escolar I. Percegona, Edna Luiza II. Título CDD: 371.2013 Ficha elaborada pela Biblioteca do Grupo Opet Edna Luiza Percegona É graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e especialista em Gestão de Instituições de Ensino. Atuou como docente, pedagoga e gestora em instituições de Educação Básica e de Ensino Superior. No curso de Pedagogia, trabalhou com os temas Pesquisa e Prática Pedagógica, Estágio…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC CLAUDINÉIA DE JESUS MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MOGI-MIRIM 2012 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC CLAUDINÉIA DE JESUS MORAES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado como exigência parcial para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica, pela Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC sob a…

ANÁLISE, OBSERVAÇÃO E PESQUISA DO COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente relato de experiência corresponde ao Estágio Supervisionado, proposto pela disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica lV do 5º período do Curso de Pedagogia, com a intenção de analisar a gestão administrativa escolar por meio de observação, análise de documentos, relatos de experiências e pesquisa etnográfica dos sujeitos envolvidos no processo educacional. A natureza deste relato é crítico reflexivo, buscando

XANXERÊ ADRIANA BURIN ELIZETE DA OLIVEIRA CONDIÇÕES FÍSICAS E DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DA EEB JOÃO ROBERTO MOREIRA SITUADO NO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS- SC Xanxerê 2014 ADRIANA BURIN ELIZETE DE OLIVEIRA CONDIÇÕES FÍSICAS E DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DA EEB JOÃO ROBERTO MOREIRA SITUADO NO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS- SC Relatório de Pesquisa apresentado ao Curso de Ciências Biológicas da Universidade do Oeste de Santa Catarina,…

anos 70 com estudos que salientam a escola como uma variável no sucesso dos alunos. (Rutter, M. et al, 1979, Mortimore et al, 1988, Smith & Tomlinson, 1989).  objetivo: identificar relações claras entre determinados fatores e o rendimento escolar. Desenvolvimento da investigação sobre a eficácia das escolas  inicialmente centra-se em preocupações de equidade relativamente a escolas localizadas em áreas desfavorecidas, em 3 aspetos principais: (tipo de alunos, conteúdos…

formação do professor, caracterizando-se como objeto de estudo e reflexão. Ao estagiar, o futuro professor passa a enxergar a educação com outro olhar, procurando entender a realidade da escola e o comportamento dos alunos, dos professores e dos profissionais que a compõem. Com isso faz uma nova leitura do ambiente (escola, sala de aula, comunidade), procurando meios para intervir positivamente. O aluno-estagiário não entra somente nas salas de aula. Entra, também, em seu futuro campo…

São Paulo Maio de 2012 1. INTRODUÇÃO Este conteúdo tem como objetivo apresentar as principais funções dos auditores financeiros e os problemas que veem encontrando nas últimas décadas. Uma realidade que, como a de tantas outras áreas profissionais, tem sofrido profundas modificações. Esse tema me interessou, pois mesmo sabendo que “hoje” precisamos ter graduação para atuar em certas áreas e entendemos que daqui a alguns anos pode tudo mudar. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Em virtude de ser…

GUIA DO ESTAGIÁRIO 1- O QUE É ESTÁGIO SUPERVISIONADO ? O estágio supervisionado é uma das mais eficientes formas de propiciar ao estudante a complementação profissional, pois o coloca em contato direto com a realidade da indústria, com o ambiente real de trabalho e com os mais diversos problemas técnicos. Neste período, também o aspecto humano-social é aprimorado, em face do conseqüente contato com problemas sociais e culturais, que se apresentam no ambiente de trabalho.…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE Cristalândia/TO, modulo III, ano 2015 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNITINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL SUSANA PEREIRA DA SILVA RELATÓRIO DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE NOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Pratica Pedagógica IIl sob a orientação das…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA- Fase II Relatório de Prática Tutorial apresentado à UTA – Educação, Ciência e tecnologia, no curso de Pedagogia Tutora Local: Viviane Mattos Battistello Centro Associado: São Leopoldo/RS SÃO LEOPOLDO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................. 4 e 5 DESENVOLVMENTO....................................................................................6 a 8 PESQUISA…