Relatorio De Pesquisa Castigo Fisico

JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 1 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 1 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 1 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 4 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 4 REFERÊNCIAS DO PROJETO 4 ANEXOS DO ESTÁGIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA…

INTRODUÇÃO Este relatório foi elaborado a partir de uma entrevista realizada com um idoso acima de 80 (oitenta) anos, com o objetivo de obter dados sobre os níveis de instruções escolares dos indivíduos desta faixa etária, que possibilite uma eventual e posterior análise. A restringência da idade – as entrevistas, realizadas pelas alunas de Pedagogia 2008.1/Matutino, só poderiam ser com idosos que possuíssem o tempo de vida superior ou igual a 80 anos (salvo uma ou duas exceções) -…

física infantil no ambiente doméstico através de produções científicas que versavam sobre o tema. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quanti-qualitativa onde a coleta de dados foi realizada nas bases de dados Scielo e Lilacs, usando como palavras-chave: violência física infantil, agressão física infantil. Dentre os resultados destacamos como primeira temática o castigo físico infantil adotado como método disciplinar, estratégia utilizada pelos pais com a intenção de…

Tamires Nunes Lajeado, Junho de 2014 Daniela Junques Bruxel João Henrique Vivian Larissa de Oliveira Jantsch Rosimeri Rama Tamires Nunes A QUESTÃO DA REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL Projeto de pesquisa apresentado na disciplina Metodologia da Pesquisa, do curso de Direito, Logística e Gestão do Centro Universitário Univates, como parte da exigência para a obtenção da terceira nota da disciplina. Orientador: Prof. Ms. Danise Vivian Lajeado, junho de 2014

PRÉ-PROJETO DE TCC DA FACULDADE INTERAMERICANA DE PORTO VELHO - UNIRON NO CURSO DE DIREITO REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL Porto Velho - RO 2015 REDUÇÃO DA MAIORIDADE Projeto de pesquisa apresentado como requisito avaliativo-parcial da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I, ministrada pela professora Me. Helena Zoraide Pelacani Almada, do 7º período, do Curso de Direito da Faculdade Interamericana de Porto Velho - UNIRON.

Julia Paiva Luanna Lourenço Barboza Mariah Lucente Violência Infantil Rio de Janeiro, 2014. FUNDAÇÃO TECNICO-EDUCACIONAL SOUZA MARQUES Julia Paiva Luanna Lourenço Barboza Mariah Lucente Pesquisa em Violência Infantil Rio de Janeiro, 2014. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................ 4 2. TIPOS DE VIOLÊNCIA ............................................

Monteiro, 2000). Os maus-tratos, conforme Bringiotti (2000) é "...qualquer dano físico ou psicológico não acidental contra uma criança, ocasionado por seus pais ou cuidadores, decorrentes de ações físicas, sexuais e/ou emocionais, de omissão ou permissão, e que ameaçam seu desenvolvimento normal tanto físico como psicológico". De acordo com o Gershoff (2002) existem cinco subitens para classificar maus-tratos: abuso físico, abuso sexual, negligência física, maus tratos emocionais e maus…

Resumo: Este texto tem por finalidade analisar o Regimento Interno das Aulas Publicas de 1as Letras da Província do Espírito Santo e o método de ensino da leitura e da escrita concretizado nesse Regimento. Para desenvolvimento do estudo, utilizamos a pesquisa documental. O artigo conclui que a utilização do método mútuo possibilitou a permanência de modelos tradicionais de ensino da leitura e da escrita baseados no estudo sistemático das letras, das sílabas, da frase e, finalmente, da…

Considerações Iniciais 06 1. Os valores presentes no nosso cotidiano, e as diferenças no espaço escolar 07 2. Piaget e Vigotsky 10 2.1. Divergências e Convergências 3. Possibilidades de escolha a partir de uma pesquisa 12 3.1 Pesquisa Etnometodológica 3.2 Pesquisa-ação 4. Qualidade de Vida 16 4.1 Qualidade de vida no trabalho 4.2 Qualidade de vida na profissão docente 5. Relembrando a minha trajetória escolar 22 Considerações Finais 25 Bibliografia

cidade de Paris, pensando em suas grandes avenidas que formavam eixo, porém o que se copiou foi apenas o estilo arquitetônico, mas isso trazia a questão de como seria o “ viver” da população pobre. Neste período se apresentou diversos relatórios médicos, teses, relatórios higienistas do governo ( estes minuciosos ao descrever a moradia dos pobres) , pensando a vida urbana, se cria uma Idea de modelo de família e de residência. As casas da classe burguesa precisavam ser amplamente…