REAL RIO EST GIO I 2

AYARA SUELLEN DA SILVA RÊGO ESTÁGIO SPERVISIONADO Relatório apresentado ao Centro Universitário Luterano de Santarém, como requisito para obtenção da graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora: Prof.ªNaide Pedroso de Sousa SANTARÉM 2014 AGRADECIMENTO A Deus, por ter me dado muita sabedoria e paciência para elaboração deste relatório e muita força e esperança para não ter desistido. Também agradeço aos meus pais pelo apoio e por não deixaram de me incentivar. A todos aqueles que lutam para fazer mais digna a vida de milhares de pessoas, buscando oferecer um ensino digno a eles. Não há saber mais ou menos. Há saberes diferentes. (Paulo Freire) SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 6 DESENVOLVIMENTO 1. PROJETO DE ESTÁGIO...................................................................... 8 1.1 JUSTIFICATIVA .................................................................................. 9 1.2 OBJETIVOS........................................................................................... 10 1.3 METODOLOGIA................................................................................... 10 1.4 CRONOGRAMA.................................................................................... 11 1.5 RECURSOS......................................................................

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA ANÁLISE INSTITUCIONAL Trabalho Acadêmico da disciplina de Estágio em Serviço Social I Professor(a) Regente: Cinara Debastiani Professor(a) Tutor(a) Virtual: Andréia Miranda Professor(a) Tutor(a) Presencial: Elizabeth Tupinambá de Freitas Educando(a): Liliane de Freitas Carvalho Rodrigues Rio de Janeiro Setembro/2013 1 - IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO INSTITUCIONAL Nome da Instituição:…

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA/Torres Titulo do Trabalho: Relatório de Estagio Gestão em Ambiente Escolar e Não Escolar Nome das Alunas: Gisele Monteiro,Jucimara da Villa e Maiara da Rosa Nome da Disciplina: Estagio: Gestão de Processos Educativos Instituição onde realizou o estagio em Ambiente Não escolar: Casa de Acolhimento Estrela Guia Torres-RS Instituição onde realizou o Estagio Ambiente Não Escolar: Universidade Luterana…

atitudes para atuarem na gestão e na docência da Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e em diferentes espaços formais e não formais. OBJETIVO GERAL Oportunizar e propiciar reflexões sobre o processo de gestão pedagógica no ambiente não escolar, possibilitando um ambiente favorável à mediação do conhecimento inserido no contexto da educação continuada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Observar as formas de intervenção pedagógica em diferentes ambientes não escolares. …

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD COMUNIDADE LUTERANA Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lagoa da Prata 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Núbia Cássia de Melo RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Professora Regente: Professora…

Conselho da Pesquisa........................................................................................ 20 Desenvolvimento da Pesquisa .......................................................................... 23 Métodos: Quantitativo e Qualitativo................................................................. 26 Amostra ............................................................................................................. 27 Técnicas para coleta de dados…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CASTELO BRANCO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO SEMINÁRIO INTEGRADO FORMAÇÃO EM FISIOTERAPIA RELATÓRIO DE PESQUISA LETÍCIA RIBEIRO BOMBARDELLI Professora Leani Cristina Feilstricker Lutz Três de Maio, outubro de 2014 INTRODUÇÃO O tema do trabalho de Seminário Integrado desse ano foi referente a profissões e sonho profissional, e então decidi escolher Fisioterapia pois pretendo seguir essa profissão; foi uma oportunidade para que eu pudesse me…

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS DE PALMAS-TO -APAE/TO ESCOLA ESPECIAL INTEGRAÇÃO DE PALMAS ESTAGIARIA: LUCIA ROSANGELA FERREIRA FLOR LINO A Instituição funciona em três turnos: matutino, intermediário e vespertino. Os alunos recebem atendimento especializado em horários contrários ao horário da sala de aula, permanecendo, portanto, maior tempo sob orientação pedagógica. Esse projeto está fundamentado na Pedagogia…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL E POTFÓLIO CORPOREIDADE E INCLUSÃO CABREÚVA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL E PORTFÓLIO CORPOREIDADE E INCLUSÃO Pesquisa e Prática…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ESTÁGIO CURRICULAR I PEDAGOGIA MARLON MOREIRA BARBOSA RELATÓRIO DE ATIVIDADES Virgem da Lapa 2010 MARLON MOREIRA BARBOSA RELATÓRIO DE ATIVIDADES Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da ULBRA – Universidade Luterana do Brasil, para o tema: Estágio Curricular I Atividade III: Relatório de atividades Modulo: 6° Virgem da Lapa 2010 PLANILHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR I Nome do aluno: Marlon Moreira Barbosa…