Relatorio De Ludicidade

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Relatório de ECAE I: O Papel do Lúdico na Educação Infantil São Paulo 2013 Relatório de ECAE I: O Papel do Lúdico na Educação Infantil Relatório apresentado à disciplina de ECAE-I

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA GRACILENE SICÇU MONTEIRO EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Macapá 2011 GRACILENE SICÇU MONTEIRO EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Relatório apresentado à disciplina Ludicidade e Educação, ministrada pelo professor Rômulo Gomes, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Federal do Amapá. Macapá 2011

UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER xxxxxx SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO BELO HORIZONTE 2012 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER xxxxx SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estagio – Alfabetização apresentado a UTA – Didática no curso de Pedagogia a Distancia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Fernanda Nunes Centro Associado: Frederico Ozanan

FLAVIA SIQUEIRA VIANA A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado como exigência da disciplina Pesquisa e Prática de Educação VII Orientador: LÚCIA HELENA DOS ANJOS PORTO RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 4 1.1. APRESENTAÇÃO DO TEMA ............................................................... 5 1.2. QUESTÕES NORTEADORAS .....................

XXXXX/201X PROJETO DE INTENSIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM COORDENADORAS: XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX CIDADE/ESTADO MÊS/ANO “Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes”. Paulo Freire Relatório referente ao desenvolvimento do Período de Intensificação da Aprendizagem de XXXX Conforme a proposta elaborada em XX de XXXXX do corrente ano e aprovada pelos membros do Conselho Escolar, Diretora, Coordenação Pedagógica e…

NISHIYAMA – RU 737034. VANIA FRANCIELI ALENCAR – RU 706716 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL UTA – INFÂNCIA E LUDICIDADE CIANORTE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL UTA – INFÂNCIA E LUDICIDADE Relatório do estágio supervisionado -educação infantil apresentado a UTA –infância e ludicidadeno curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

avaliar o desempenho de cada criança. Como: portfólio, ficha avaliativa, relatório, etc. Por isso é importante o bom planejamento do professor, pois essa prática deve oferecer ao aluno meio para superar suas dificuldades e assim o educador permitir ao aluno evoluir em sua aprendizagem. O portfólio é um método avaliativo que permeia no decorrer de todo o ano e permite detectar o avanço, a dificuldade ou a melhora do aluno, já o relatório exige por parte do docente observação e registro da…

Este é um relatório de compilação de dados, coletados em uma escola de Ensino Fundamental, que busca entender práticas de alfabetização com crianças de seis anos. Para tal foi entrevistada uma professora a fim de levantar as práticas cotidianas em sua classe. Inicialmente questionamos a professora como se estabeleceu, na prática, a proposta pedagógica de alfabetização e letramento nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Relata a professora que a prática em si continuou a mesma, uma…

escolha dessa temática para estudo durante a pesquisa. A escolha dessa temática deve-se à necessidade de compreender a importância da ludicidade na intervenção psicopedagógica junto às crianças que apresentam discalculia, oportunizando oferta-las situações de agir-refletir-agir compatíveis com os objetivos educacionais. Sentido que a prática da ludicidade como estratégia para a construção do conhecimento, encontra-se, ainda, muito distante do seu real significado, essa pesquisa…

2011/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – LUDICIDADE E INFÂNCIA PARAGOMINAS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LEIDIANE FEITOSA TEIXEIRA, RU 663962, TURMA 2011/05 JOÃO DO NASCIMENTO SILVA RU 629187 TURMA 2011/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – LUDICIDADE E INFÂNCIA