Relatorio De Ludicidade Na Ed Infantil

afeto e emoção. A importância das atividades lúdicas no desenvolvimento social, afetivo, intelectual e serve como estimulo da imaginação e da representação da linguagem, sendo assim são vários os processos que podem desencadear no ensino, porém a ludicidade e uma atividade de grande valor no contexto educacional, mas além desse valor tem sido utilizada como recurso pedagógico, oportunizando em saber qual a visão que os educadores têm sobre o lúdico. A importância da educação especial…

SILVA MARTINS PATRÍCIA VIANA DOS SANTOS RELATÓRIO BELÉM-PA 2015 ARIEL PIEDADE TEIXEIRA CRISTIANE DA CRUZ PANTOJA LAYS BARROSO MIRANDA MONIQUE SUANNE DA SILVA MARTINS PATRÍCIA VIANA DOS SANTOS RELATÓRIO Relatório apresentado como requisito avaliativo para a disciplina Atividade Prática de , Orientado pela professora Rosa Diniz. BELÉM-PA 2015 RELATÓRIO Avaliado por:…

sua forma particular de “ludicidade”, onde o jogo se apresenta como um objeto cultural. A cultura lúdica é representada pelas brincadeiras e jogos de um determinado grupo étnico e em qualquer momento histórico, encontramos uma variedade infinita de jogos, retratando a sociedade e a época, mostrando, que as atividades lúdicas representam uma necessidade para as pessoas em qualquer momento de suas vidas, independentes da idade e situação de vida. (Grando, 2004). A ludicidade é uma…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WESLEN JOSE SANTOS CORDEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ED. FÍSICA INFANTIL São Luís - MA NOV/2013 WESLEN JOSE SANTOS CORDEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ED. FÍSICA INFANTIL São Luís NOV/2013 WESLEN JOSE SANTOS CORDEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ED. FÍSICA INFANTIL Aprovada em: ____/____/____…

FAEL- Faculdade Educacional da Lapa Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar GURUPI-TO 2014 Relatório de Estágio Supervisionado Gestão Escolar Relatório apresentado à coordenação do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa (FAEL) da disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão Escolar, com o objetivo de desenvolver a função de pedagogo enquanto…

KELLEN FIDELIS ROMODA RU: 730716 2012/01 ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL SUMARÉ, SP 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JANAÍNA FERRAREZ DE ABREU RU: 742276 2012/01 KELLEN FIDELIS ROMODA RU: 730716 2012/01 EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional…

do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia- EAD UNIRIO/CEDERJ Relatório 1 DISCIPLINA: estágio supervisionado 1 Coordenação: Deylla SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... Ficha de Identificação do Aluno………………………………………………..…

interfere neste processo. Inclui um vasto estudo teórico a respeito das estratégias voltadas para o conceito histórico de criança, concepção sobre o cuidar, fundamentos sobre as instituições escolares e aborda o tema principal sobre conceitos de ludicidade e estudiosos que defendem este novo prazer lúdico como um de diversos instrumentos que podem ser contextualizados e que influenciam no desenvolvimento cognitivo e social dos educando, agindo de forma dinâmica na relação de educando e…

buscam incorporar a formação estipulada pelas novas diretrizes de 2006, tal como o disposto no art. 4º da referida Resolução: O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos.…

as crianças podem aprender coisas novas relativas a qualquer área do conhecimento. De acordo com o Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil (1998, p 23) Educar significa, portanto propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada e que possam contribuir para o desenvolvimento das capacidades infantis de relação interpessoal, de ser e de estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança, e o acesso pelas…