Relatorio De Linguistica

ALINE FORTES DA ROSA – C47IEJ-5 DOUGLAS GOMES DOS SANTOS – C44861-3 TURMA: EB1R01 Relatório de Pesquisa Interpretação e Produção de Textos ENTREVISTA E/OU CONVERSAS ESPONTÂNEAS Orientador Profº Afonso Andreozzi Neto São Paulo 2015 ALINE FORTES DA ROSA – C47IEJ-5 DOUGLAS GOMES DOS SANTOS – C44861-3 TURMA: EB1R01 Relatório de Pesquisa Interpretação e Produção de Textos ENTREVISTA E/OU CONVERSAS ESPONTÂNEAS Orientador: Profº Afonso Andreozzi Neto São Paulo 2015

linguístico da prática social. Modalidades do texto: narração, descrição| |e dissertação Comunicação empresarial e redação acadêmica. Tipologia de textos: textos empresariais (carta comercial, ata, memorando, currículo, relatórios | |técnicos) e textos acadêmicos (resumo, resenha, relatórios de leitura e de pesquisa, projeto de pesquisa).Qualidades e defeitos do texto. Produção textual. | |Leitura e interpretação de textos.

Formação de Professores- CPF Curso de Licenciatura em Letras Libras/Língua Estrangeira Estudos Linguísticos II Amargosa - Bahia 2013 MARILZA MAIA DOS SANTOS OLIVEIRA Relatório Relatório apresentado como requisito avaliativo ao Componente Curricular Estudos Linguísticos II, no Curso de Letras/Libras, pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, sob orientação do docente Gredson dos Santos. …

METROPOLITANO DE ENSINO - IME Faculdade Metropolitana de Manaus - FAMETRO Turma: ADM141N03 RELATÓRIO DE ATIVIDADE DISCENTE Professora: Thaise Alves Disciplina: Língua Portuguesa MANAUS – AM INSTITUTO METROPOLITANO DE ENSINO - IME Faculdade Metropolitana de Manaus - FAMETRO RELATÓRIO DE ATIVIDADE DISCENTE Relatório de atividade apresentado à Faculdade Metropolitana de Manaus , como requisito básico para obtenção do nota.

(variações lingüísticas). Saber que há diferenças entre a língua falada, e a língua escrita.ConteúdoSocialização sobre o que os alunos entendem por política, e gramática.Apresentação do tema proposto.ConteúdoDebate sobre o entendimento de variações linguísticas. Relatório sobre o debate. Elaboração, e participação dos alunos em fórum de discussão sobre “Política e gramática”.…

CURITIBA 2014 SOCIOLINGUÍSTICA E METAPLASMO Histórico Para que possamos entender sociolinguística, é necessário compreender o surgimento da linguística como ciência, uma vez que não há como separar as duas vertentes, quando ambas estão intrinsecamente interligadas. O período chamado de modernidade linguística começou no século XX com o filosofo Ferdinand Saussure, que analisava a língua da seguinte forma: “Um conjunto de unidades que estão organizadas formando um todo, “sua

de um professor-pesquisador. No entanto, é possível perceber, a partir das atividades previstas na disciplina de estágio, a dificuldade apresentada pelos acadêmicos em dialogar com a teoria discutida durante os quatro anos do curso de Letras. No relatório de estágio, os acadêmicos demonstram fragilidade no processo de escrita e nas discussões teóricas em torno não só do ensino da linguagem (englobamos aqui Literatura, Língua Portuguesa e Língua Estrangeira), mas também do conhecimento…

7 Relatório Final------------------------------------------------------------------------8 Referências Bibliográficas---------------------------------------------------9 Introdução O presente trabalho busca aprimorar os conhecimentos obtidos ao decorrer do curso,referente a disciplina de Variações Linguísticas,onde respondera as questões:Ler e escrever é aprender codificar e decodificar;método operativo;clareza e coerência e…

CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MÉTODO E TÉCNICAS DE ENSINO RELATÓRIO ESTÁGIO GERAL PRÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 NATÁLIA PEREIRA DE LIMA RECIFE JULHO/2012 NATÁLIA PEREIRA DE LIMA RELATÓRIO ESTÁGIO GERAL PRÁTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 Relatório apresentado como conclusão à disciplina, Prática de Ensino de Língua…

Universidade Federal de Sergipe Centro de Educação e Ciências Humanas Aluna: Maria Valeria Barreto Oliveira Curso: Letras Português Relatórios de Sociolinguistica Na noite do dia (07) sete de novembro de 2011 foi dado inicio aos seminários de sociolingüística matéria esta lecionada pela professora Zelma. A princípio o grupo abordou o tema da diversidade lingüística e sua pluralidade cultural no Brasil, o professor foi posto como um educando que constitui um papel social e que possui…