Relatorio De Interpretaçao Da Aplicação Do Teste Wisc

mais individualizados e qualitativos (como, por exemplo, testes projetivos) e/ou métodos psicométricos e quantitativos (testes padronizados e normatizados). Entrevista e observação também são consideradas meios de avaliação. • Resolução de problemas “É um processo que visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psicológico, com foco na existência ou não de uma psicopatologia. [...] No psicodiagnóstico, há a utilização de testes e outras estratégias para avaliar um sujeito…

ou superatenção, nos dois casos comprometendo a seleção da informação necessária à aprendizagem (FONSECA, 1995). Os problemas perceptivos geralmente apresentados pela criança demonstram certas dificuldades na identificação, discriminação e interpretação de estímulos. Os processos primários de percepção sensorial parecem apresentar anomalias que podem repercutir em dificuldades quanto à leitura, escrita e cálculo. Segundo o autor supracitado, pode fazer parte do quadro da criança…

resultados de testes, sem analisar a história de vida do paciente. Psicólogo clínico: tem uma visão mais ampla dos resultados. O que dá o diagnóstico é a história clínica, não os resultados. Importante aplicar os testes com atenção para não cometer erros como: má aplicação ou interpretação incorreta dos resultados. Testes objetivos: dá um número. Classifica diante de uma média (inteligência, personalidade). Problemas: o paciente interfere nos resultados, pode não ter autocrítica ou…

TESTES PSICOLÓGICOS MAFRA – SC 2014 IZABELA RENATTA ZAHDI TESTES PSICOLÓGICOS Pasta de Testes Psicológicos apresentado na disciplina de Intrdoução a Avaliação Psicológica, do curso de Psicologia, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC, sob orientação da professora Claudia Mara Witt. MAFRA - SC 2014 SUMÁRIO WASI - ESCALA DE INTELIGÊNCIA WECHSLER ABREVIADA 7 TNVRI - TESTE NÃO-VERBAL

abordam os aspectos básicos do diagnóstico psicopedagógico, diagnóstico: o primeiro contato telefônico, a queixa, primeira sessão diagnóstica, anamnese, uso do lúdico no diagnostico psicopedagógico, avaliação do nível psicopedagógico, uso de provas e testes, uso da informática no diagnostico psicopedagógico, devolução e encaminhamento, informe psicopedagógico, diagnostico por equipe multidisciplinar e consultório, sendo acrescentado o texto da palestra “Da clínica para a escola: a…

Universidade da Beira Interior – Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Departamento de Psicologia e Educação Psicologia do Desenvolvimento I 1º Ciclo – Ano lectivo 2011/2012 Relatório Aplicação das Provas Piagetianas Relatório elaborado pelas Discentes: Márcia Liliana Ribeiro, nº29299 Maria Dias, nº29072 Docentes: Rosa Marina Afonso Ana Cláudia Silva Dezembro/Janeiro de 2011/2012 Agradecimentos No final deste trabalho não podemos deixar de expressar o nosso sincero…

TESTES PSICOLÓGICOS APROVADOS PARA USO PELO SATEPSI - SISTEMA DE AVALIAÇÃO DE TESTES PSICOLÓGICOS: A AIP - Avaliação dos Interesses Profissionais. Objetivo: Avaliar interesses profissionais dos jovens. B BRD - Bateria de Raciocínio Diferencial Objetivo: Aferir raciocínio numérico (NR), abstrato (AR), espacial (SR), verbal (VRw) e mecânico (MR). BFP - Bateria Fatorial de Personalidade Objetivo: Avaliar traços tais como vulnerabilidade ao sofrimento, passividade,…

oral para a escrita. Metodologia Cientifica 40 Método científico e natureza do conhecimento científico. Diferenças entre trabalhos científicos. Trabalhos acadêmicos: Leitura de texto científico. Resumo. Resenha. Fichamento de textos científicos. Relatório. Seminário. Organização do trabalho acadêmico. Classificação das pesquisas. Portais de acesso aos conteúdos digitais. O projeto de pesquisa. Normas da ABNT. Neuroanatomia 40 Introdução à anatomia e fisiologia. sistema nervoso central e…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2004, 24 (4), 88-99 Parâmetros Psicométricos: uma Análise de Testes Psicológicos Comercializados no Brasil Psychometrics Parameters: an analysis of the psychological tests commercialized in Brazil Ana Paula Porto Noronha Doutora em Psicologia: Ciência e Profissão pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Docente do Curso de Psicologia e do Programa de Pósgraduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco. Resumo: As

Psicologia: Reflexão e Crítica, 2002, 15(1), pp. 135-142 1 35 Os Problemas Mais Graves e Mais Freqüentes no Uso dos Testes Psicológicos Ana Paula Porto Noronha 1 Universidade São Francisco Resumo Considerando a importância da Avaliação Psicológica na atuação profissional do psicólogo, este estudo objetivou identificar os problemas mais graves e mais freqüentes no uso dos testes psicológicos, segundo a concepção de psicólogos e listar os instrumentos mais utilizados pelos…