Relatorio De Crianças Com Dificuldade Na Fala

Relatório Técnico Políticas Públicas de Educação Especial Assessoria técnica: Rute Perdigão Teresa Casas-Novas Teresa Gaspar Junho 2014 RELATÓRIO |Políticas Públicas da Educação Especial 2 ÍNDICE 004 Introdução 005 Direito à Educação 007 O Conceito de Necessidades Educativas Especiais 009 Enquadramento Legal 013 A Reflexão produzida no CNE 016 Contexto Internacional 021 Situação Atual do Atendimento dos Alunos com NEE 028 Estudos e Relatórios 034 Balanço das Audições 039 Bibliografia Anexos

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL III - Marco IV RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO KELLY PRISCILA SILVA DE FARIAS DUAS ESTRADAS/PB – ABRIL/2011 KELLY PRISCILA SILVA DE FARIAS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório de Observação apresentado pela aluna Kelly Priscila Silva de Farias a professora…

CARINA VIEIRA DE ABREU – RA 6580312571 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO ALEGRE – RS 2014 CARINA VIEIRA DE ABREU – RA 6580312571 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. PORTO ALEGRE – RS 2014

Fátima Bernardes - RA: 0104707 Willian Bonner - RA: 0105608 Relatório de Laudo Psicológico1 Jundiaí Out/2013 IDENTIFICAÇAO Nome: J.P.S.C. Sexo: Masculino Idade: 11 anos Escola: EMEF Prof. Paulo Freire (pública) Escolaridade: 3º ano do ensino fundamental Escolaridade do Pai: 2º. Grau completo Profissão: Motorista Escolaridade da Mãe: 1º. Grau incompleto Profissão: Faxineira PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO

Azevedo RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE: CAP Jequié/BA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS – DCHL COLEGIADO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DA VISITA TÉCNICA SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – AEE: CENTRO DE APOIO PEDAGOGICO-CAP-JEQUIÉ-BA Relatório…

Relatório de Artigos científicos lidos SÃO PAULO 2013 Linguagem Linguagem é a forma verba que nós seres humanos usamos para nos comunicar. A linguagem não é uma e universal, mas o seu objetivo em alcançar uma comunicação é comum e eficaz. De uma forma superficial temos a impressão que a linguagem é uma coisa simples e tão natural eu todos nos a temos e a usamos depois de um período de desenvolvimento, mas a aparição de casos de crianças que foram encontradas

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade TDAH nas crianças e o papel das escolas mediante as pessoas que sofrem desse distúrbio. É um distúrbio complexo de difícil diagnóstico e que gera um sofrimento muito grande aos seus portadores e familiares. Diante da constatação desse fato lido em livros e artigos científicos, houve um interesse de pesquisar o assunto e ao mesmo tempo procurar uma maneira de amenizar o sofrimento dessas crianças, através de uma maior divulgação e…

ABAIXO Característica da Escrita e da Leitura Nível conceitual – Pré-silábico 1 As crianças não vislumbram que a es­crita tem a ver com a pronúncia das partes de cada palavra. As crianças produzem riscos e/ou rabis­cos típicos da escrita que tem como forma básica a letra de imprensa ou a cursiva, podendo então realizar rabiscos separados com linhas curvas ou retas ou rabiscos ondula­dos e emendados. As crianças fazem tentativas de corres­pondência figurativa entre a escrita e o…

avaliação em TO:  É um conjunto de procedimentos práticos e um processo mental.  A avaliação é um processo de recolha de informação da criança e sua família bem como dos diferentes contextos.  É um processo de obtenção e interpretação de dados necessários à intervenção. Objetivos da avaliação  Identificar diagnósticos;  Avaliar a evolução da criança durante a intervenção terapêutica;  Avaliar o propósito de uma investigação ou de programas de intervenção; Segundo a…

RELATÓRIO DE DEVOLUTIVA DADOS PESSOAIS Nome: Y. L. R. Idade/na avaliação: 7 anos e 6 meses Data de nascimento: Junho de 2005 Escola: Pública Municipal Série: 1º ano do ensino fundamental I MOTIVO DA AVALIAÇÃO A queixa escolar relatada pela professora e família mostra grandes dificuldades no domínio da leitura e escrita, apresentando omissões de letras ou distorções, escritas frequentemente…