mascara de relatório abnt

Fátima Bernardes - RA: 0104707

Willian Bonner - RA: 0105608

Relatório de Laudo Psicológico1

Jundiaí
Out/2013
IDENTIFICAÇAO

Nome: J.P.S.C.
Sexo: Masculino Idade: 11 anos
Escola: EMEF Prof. Paulo Freire (pública)
Escolaridade: 3º ano do ensino fundamental
Escolaridade do Pai: 2º. Grau completo Profissão: Motorista
Escolaridade da Mãe: 1º. Grau incompleto Profissão: Faxineira

PROTOCOLO DE OBSERVAÇÃO (Comportamentos emitidos pelo cliente. Detalhado e separado por teste ao longo de toda a aplicação.)

Durante a hora de jogo diagnóstica, que se realizou nas duas primeiras sessões de avaliação, foi apresentada a caixa lúdica para a criança contendo vários objetos. Inicialmente ele explorou timidamente a caixa e fazia alguns comentários dos objetos que pegava. Aparentou estar na dúvida em relação aquilo que pegaria primeiro; neste momento, demonstrou certa, agitação e ansiedade diante de qualquer um dos brinquedos que escolhesse. Finalmente, escolheu alguns carrinhos e mini bonecos de plástico. Antes disso, perguntou se não havia carros maiores. No decorrer dessas atividades, pôde-se observar que, a medida que brincava, “xingava” os brinquedos e atribuía-lhes características sempre depreciativas, como por exemplo: “feio”, “está velho”, “precisa jogar fora”. Na hora da brincadeira de corrida de carros, ele por vezes atropelava os bonecos que tinha colocado no percurso da corrida, rindo quando isso acontecia. Notou-se que J.P.S.C atropelava quase sempre uma mesma figura, que era feminina. Verbaliza frequentemente enquanto brincava, usando de vocabulário verbal limitado. Esse ritmo intenso de brincar e inventar histórias ocorreu do início ao fim da sessão.

Nas sessões seguintes, procedeu-se a aplicação de testes, buscando investigar os campos da personalidade e dinâmica familiar. Posteriormente, foram aplicados testes para avaliar inteligência e atenção.

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