Relatorio De Aula Pratica Leite De Magnesia

Universidade Federal de Goiás Departamento de Química Av. Dr. Lamartine Pinto de Avelar, 1120 Setor Universitário, CEP 75.704-020 Campus - Catalão - GO Fones: (0XX)-64 - 3411 – 1500 QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA Roteiro das Atividades Práticas Responsáveis: Profª Dra Luciana Melo Coelho Técnico: Regis Marcus Catalão, 2o semestre de 2007 1 Por método entendo aquelas regras certas e fáceis cuja rigorosa observação impede que se suponha verdadeiro o que é falso e faz com…

Universidade Federal de Goiás Departamento de Química Av. Dr. Lamartine Pinto de Avelar, 1120 Setor Universitário, CEP 75.704-020 Campus - Catalão - GO Fones: (0XX)-64 - 3411 – 1500 QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA Roteiro das Atividades Práticas Responsáveis: Profª Dra Luciana Melo Coelho Técnico: Regis Marcus Catalão, 2o semestre de 2007 1 Por método entendo aquelas regras certas e fáceis cuja rigorosa observação impede que se suponha verdadeiro o que é falso e…

Planejamento e Currículo, Físico-química l e Química Analítica Quantitativa. Orientador (a): Dra. Carla Frank, Ms. Lucilene Losch e Ms. Zenaide Heinsch. PANAMBI, 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório apresentará detalhadamente a organização, a fundamentação teórica e as práticas que serão adotadas na realização do Projeto Pedagógico Integrador do 4º semestre do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal Farroupilha- Campus Panambi, pelas alunas Ana Paula…

Experiências: Ácidos, bases, sais e óxidos Data da Realização da Aula Experimental: 18 de maio de 2012 Alunos: Rodrigo Almeida, Rosana Costa SUMÁRIO 1. OBJETIVOS 2. INTRODUÇÃO 3. MATERIAIS E REAGENTES 4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL 5. RESULTADOS E DISCURSSÕES 6. CONCLUSÃO 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. OBJETIVOS O principal objetivo era por em prática os conceitos obtidos em sala de aula, sobre ácidos, bases, sais e óxidos. Tivemos…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO “SOBREIRO” RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA DE QUÍMICA EXTRAÇÃO DE INDICADOR DO REPOLHO ROXO Professora: Josiany Chiabai Bassini Aluna: Ronimara de Freitas Shereda Turma: 2º V01 I - Introdução Soluções ácidas e básicas estão presentes no cotidiano de todos nós, como por exemplo, em frutas azedas e verdes. O pH é a concentração de íons H+ em uma determinada solução, podendo variar de 0 a 14. Os indicadores ácido - base são substâncias químicas que…

UESB – UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA DQE - DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E EXATAS DISCIPLINA: BASES QUÍMICAS DA BIOLOGIA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (I SEMESTRE) RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA LIGAÇÕES QUÍMICAS E INTERAÇÕES INTERMOLECULARES - AIMÉE GIOVANNA SILVA JEQUIÉ-BA MAIO DE 2013 INTRODUÇÃO Existe uma grande quantidade de substâncias na natureza e, isto se deve à capacidade de átomos iguais ou diferentes se combinarem entre si. Um grupo muito pequeno de

0,100M DE NaOH, DETERMINÇÃO DO TEOR DE ÁCIDO ACÉTICO NO VINAGRE E ANÁLISE DO Mg(OH)2 NO LEITE DE MAGNÉSIA. TUBARÃO 2011 EDUARDO FERNANDES FABRÍCIO DOS SANTOS ROGERIO LAUREANO SANT´ANNA PADRONIZAÇÃO DE SOLUÇÃO 0,100M DE HCl E 0,100M DE NaOH, DETERMINÇÃO DO TEOR DE ÁCIDO ACÉTICO NO VINAGRE E ANÁLISE DO Mg(OH)2 NO LEITE DE MAGNÉSIA. Relatório da aula prática II sobre Volumetria de Neutralização para à disciplina Química Analítica II do…

Universidade Estadual do Maranhão-UEMA Programa Darcy Ribeiro Curso: Biologia Antonia Leane Silva Bogéa Maria Luísa Ribeiro Dias Relatório de Observação: ácidos e base Santa Inês - MA 2013 Antonia Leane Silva Bogéa Maria Luísa Ribeiro Dias AULA PRATICA: Espectros Atômicos Relatório apresentado à disciplina Química Inorgânica, curso de Biologia do programa Darcy Ribeiro da Universidade Estadual do Maranhão, para a…

ROTEIRO DE AULAS PRÁTICAS INTRODUÇÃO À QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA EXPERIMENTAL Este curso tem como principal objetivo permitir o aprendizado das técnicas quantitativas fundamentais. Apresenta características que exigirão do aluno, dedicação, interesse, cuidado, atenção e especialmente uma atividade cuidadosamente programada dentro do laboratório. 1. O laboratório é um lugar de trabalho sério. EVITE QUALQUER TIPO DE BRINCADEIRAS, pois a presença de substâncias inflamáveis

SUPERVISIONADO GILMAR FELICIANO MAT. 10811365 PLANO DE AULA COMPONENTE ESCOLAR: QUÍMICA SÉRIE: 1º ANO ( ENSINO MÉDIO ) INTRODUÇÃO AO ASSUNTO Compostos inorgânicos : Ácidos e Bases no Cotidiano Existem em nosso cotidiano substâncias que apresentam sabor azedo, tais como o suco de limão e o vinagre. Há também substâncias que apresentam sabor adstringente, ou seja, “amarram a boca. É o caso da banana, do caju e do caqui verdes e também do leite de magnésia. Na verdade, esses dois…