Relatorio De Aula De Pratica De Ensino De Lingua Inglesa

A MODALIDADE DE ENSINO À DISTÂNCIA : uma experiência. Salvador 2008 GIRLEANE RODRIGUES SILVA CARVALHO A MODALIDADE DE ENSINO À DISTÂNCIA : uma experiência. Portifólio Acadêmico apresentado como Trabalho Conclusivo de Curso-TCC, do curso de Licenciatura em Letras com Inglês da FTC na modalidade EaD, pólo presencial em Salvador, para obtenção do grau de licenciado.

BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CASCAVEL 2013 MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado…

OS RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO DE AULAS COMO INSTRUMENTO DE PESQUISA DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE INGLÊS Niedja Balbino do Egito (UFAL) Maria Inez Matoso Silveira (UFAL) 1. Introdução Este artigo relata um estudo feito tendo como instrumento de pesquisa o relatório de observação de aulas de língua inglesa de alunos do 4º ano do curso de Licenciatura em Letras – Habilitação: Português-Inglês. Antes…

PEREIRA DE SOUSA O TRABALHO DE ORIENTAÇÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA: RECORTE OU INSERÇÃO CULTURAL? Eirunepé 2011 ANASTÁCIO PEREIRA DE SOUSA O TRABALHO DE ORIENTAÇÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA: RECORTE OU INSERÇÃO CULTURAL? Artigo…

Atividade Prática Supervisionada – ATPS Literatura de Língua Inglesa I Polo Unieducação 7109 Goiânia 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS – PORTUGUES E INGLÊS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Literatura de Língua Inglesa I”, sob orientação da Profª. Ma. Glauce Soares Casimiro

SUMARÉ LETRAS – LINGUA INGLESA ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA EM ESCOLAS PUBLICAS ENSINO MEDIO São Paulo 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ LETRAS – LINGUA INGLESA ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA EM ESCOLAS PUBLICAS ENSINO MEDIO Trabalho apresentado à Faculdade Sumaré como exigência da disciplina de Projeto Profissional Interdisciplinar I – ministrada no Curso de Letras – Língua Inglesa,…

IV (cursos sequenciais, de graduação, de pós­graduação,e de extensão)em consonância com a Lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, consta ainda em seu artigo 82: “ Os sistemas de ensino estabelecerão as normas para realização dos estágios dos alunos regularmente matriculados no ensino médio ou superior em sua jurisdição.” e com a Política de Regulamentação de Estágio Curricular da UEG, ainda com as Diretrizes Curriculares Nacionais,…

PEDAGOGIA – EAD VANESSA CANOVA GANDARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SOLICITADO PELO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E GESTÃO EDUCACIONAL, SOB A SUPERVISÃO DA PROFESSORA PATRICIA WANT DEL REY DE OLIVEIRA POLO UNIUBE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, SP. 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ETAPA VII…

atividade prática é válida como avaliação da Disciplina Acadêmica Estágio Supervisionado I pelo o Curso de Letras-Inglês na UERN. Atividade que foi realizada em sala de aula em um período de 40 horas em sala de aula, observando as aulas de língua Inglesa na Escola Municipal Tancredo Neves. Como conclusão dessa tarefa foi pedido um relatório para cada aluno do curso, para que compartilhassem essa experiência de observação, antes de irem passar pela experiência de 40 horas de regência em…

telhas. na sua fundação contava com 12 dependências, dentre elas 06 salas de aula, dando início ao seu funcionamento apenas com duas turmas de Jovens e Adultos,(Projeto Fundação Educar), no turno noturno sob a direção da Senhora Maria Pinheiro de Sousa, tendo como professoras Maria Ioneda Amurim e Francinete Moura do Nascimento. Em 2001 a escola passou por uma reforma ampliando sua estrutura física, ganhando mais 01 sala de aula, secretaria, banheiros, refeitório, cantina, muro e piso…