Relatorio De Aula De Dança

proporcionará aos participantes a oportunidade de um de um futuro melhor, através da inclusão social, inclusão digital, da prática do esporte e do lazer. Durante o desenvolvimento do projeto, além das atividades recreativas, serão ministradas aulas de dança, pintura e educação ambiental, iniciação à informática, street dance, futsal e handebol.

Relatório diário de atividades Nome da Instituição: Colégio Alfa Cem Bilíngue Turma: PréII - (5-6 anos) Turnos: Manhã e Tarde Professor responsável: Daniella Nicomedes Estagiário: Désirée Shalimah Abdula O. de Souza Data: 18/02/2013 Tema: Educação do Movimento Objetivo: Desenvolvimento psicomotor Carga horária cumprida: 60 min Organização da turma e explicação. Roda de Conversa para explicação das atividades Desenvolver: Coordenação motora, Atenção, Noção espacial. A aula se inicia com um pique

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Estagiaria: Rubiléia Pamplona de Figueiredo Pamplona CABO VERDE 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EAD Estagiaria: Rubiléia Pamplona de Figueiredo Pamplona Relatório de Estágio Curricular Relatório apresentado ao Núcleo de Estágio da ULBRA como requisito Obrigatório da Disciplina Estágio Curricular

Relatório Mensal de Atividades Desenvolvidas - Projeto Vida REFERENTE AO MÊS/ANO: Novembro 2012. DATA: 05/12/2012 1 IDENTIFICAÇÃO Nome da instituição: Centro de Formação da Criança e Adolescente de Igaraçu do Tietê Nome do responsável: Claudinei Benedito Astorga Primo-atividade (Dança) Número de atendidos/mês: 118 crianças e adolescentes 2 DESCRIÇÃO DETALHADA DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS G1 e G2 período manhã e tarde Os grupos G1 dos períodos manhã e tarde…

RA: 02410016919 Relatório: Aula 26/09 A aula de hoje conta com a primeira experiência de aula prática envolvendo a Ginástica Geral, a movimentação do corpo e o equilíbrio. É necessário ter domínio sobre o corpo e a mente. Logo, para termos tal compreensão, utilizados alguns exercícios de início para entendermos isso. Foram feitas duas colunas para dividir a turma e dar início a aula. O primeiro exercício foi andar em cima da linha,

Nesse eixo, o professor transmite informações históricas sobre as origens e características de cada uma dessas práticas e a importância de valorizá-las. s Atividades rítmicas e expressivas – São as manifestações que combinam expressões e sons, como danças, mímica e brincadeiras cantadas. Por meio delas, o aluno caracteriza diferentes movimentos expressivos, sua intensidade e duração. Gustavo Lourenção Três eixos temáticos Os PCN elaboraram três eixos temáticos para ser desenvolvidos…

é aconselhável que se fale na introdução do relatório sobre o Ensino de Ciências. 2. Identificação do Instituto*: 2.2. Nome da escola onde foi realizada a prática; 2.3. Relatar seu endereço físico; 2.4. Histórico da escola; 2.5. Descrição física (se está bem equipada ou não, se possui laboratórios de informática, de línguas, de ciências, etc., quantas salas de aula possui, quantas são usadas, se possui quadra esportiva, sala de jogos, sala de dança, sobre a diretoria, coordenação,…

Relatório de Estágio EDM 0333 – Currículos e Programas Profª. Drª. Elba Siqueira de Sá Barreto Universidade de São Paulo – USP Faculdade de Educação – FE 08/06/2008 Sumário O presente trabalho é fruto de observações realizadas em três escolas municipais de Educação Infantil, sendo duas em São Paulo (EMEI Antonio Bento e EMEI Professora Antonieta de Barros) e uma em São Bernardo do Campo (EMEB Thales de Andrade). 3 Neste trabalho buscamos descrever

um melhor desenvolvimento do aluno de Ensino Médio Regular, e formação de cidadãos críticos para que se possa tentar realizar todas as competências e habilidades propostas em discussão entre professor/aluno, utiliza-se os seguintes métodos: Sala de aula, na qual se é discutido problemas e demais dúvidas de alunos e impostos pela sociedade; Quadra desportiva para as práticas desportivas e culturais; Biblioteca; Sala de informática; aumentando o recurso da biblioteca; Livros, revistas,…

papel da arte na educação contemporânea ....................................7 5- Habilidades fundamentais a serem desenvolvidas, com base nas propostas destes documentos, para cada um dos pilares da expressividade artística?.............8 6- Plano de aula ............................................................................................9 7- A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade infantil…