Relatorio De Atividade Curricular Museu

JOSÉ CARLOS RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI – LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ESCOLA: ESTADUAL MACHADO DE ASSIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS HUMANAS DE ANICUNS 2006 JOSÉ CARLOS RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI – LICENCIATURA EM GEOGRAFIA ESCOLA: ESTADUAL MACHADO DE ASSIS Relatório apresentado ao curso de geografia da faculdade de educação e ciências humanas de Anicuns, como requisito parcial para obtenção do titulo

MANUAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSOS CST EM COMUNICAÇÃO DIGITAL 2013 As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos Superiores de Tecnologia da UNIP, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. As Atividades Complementares possi bilitam o reconhecimento, por avaliação, de habilidades, conhecimentos e competências do aluno, inclusive adquiridas fora do ambiente escolar, incluindo a prática

ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS UNIP Campus de Assis 2014 Coordenador: Prof. Daniel de Carvalho E-mail: daniel.carvalho@consucana.com.br CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIP CAMPUS DE ASSIS ATIVIDADES COMPLEMENTARES APRESENTAÇÃO As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular da instituição, compondo a grade de todos os cursos da UNIP. Está previsto orientação semanal realizada pela coordenação do curso. As Atividades Complementares

ATIVIDADES COMPLEMENTARES FACULDADE DE CIÊNCIAS GERENCIAIS DE MANHUAÇU Válido a partir do 1º semestre de 2015 As Atividades Complementares fazem parte da grade curricular dos cursos superiores oferecidos pela Faculdade de Ciências Gerenciais de Manhuaçu. Estas atividades são consideradas como uma complementação às atividades didático-pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, relacionadas à ampliação da formação acadêmica, profissional, cultural e social do discente. As atividades possíveis

7. PROJETO: O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES – MUSEU TEMA: Construção e evolução da escrita através da História. Turma: 8ª Série Duração: 5 Aulas Justificativa: Promover a busca das identidades da memória que é escrita através da escrita e seus instrumentos em particular; Levar os alunos a compreenderem as evoluções e mudanças, que de tempo em tempo acontecem sem mesmos nós percebemos; Levar a compreensão dos alunos que as evoluções e mudanças tem sempre um…

REGULAMENTO DE ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS E ATIVIDADES COMPLEMENTARES RESOLUÇÃO Nº 4, DE 20 DE AGOSTO DE 2013. Dispõe sobre as modalidades, os objetivos, os procedimentos e as atribuições de todos os envolvidos no processo de comprovação das atividades complementares obrigatórias aos cursos de graduação das FIS. CAPÍTULO I: DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art.1º Este presente Regulamento define as regras e funcionamento das Atividades Complementares nas Faculdades…

10º Semestre Atividades Complementares O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES OBJETIVOS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CONTEÚDOS GERAIS PONTUAÇÕES DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES ORIENTAÇÕES – ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS (este guia é exclusivamente para o aluno entender a disciplina Atividades Complementares e não deve ser entregue junto com a Ficha de Atividades Complementares) Nome: Número: Turma O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES? As Atividades Complementares são componentes curriculares…

Aluna da 5º Série: Rosângela Santos Pereira . . . . . . . . . ... . . . . . . . .R.A.: 6788383254 RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I INSTITUIÇÃO ESCOLAR: EMEF PADRE AVELINO CANAZZA Relatório referente ao período de 14/04/2014 a 22/05/2014 Campinas, 06 de Junho de 2014. 1. INTRODUÇÃO Este relatório de estágio tem como foco principal relacionar e evidenciar a importância do estágio na educação de ensino…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS - UFMG FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FAE/UFMG CURSO PEDAGOGIA EDIMARA MARTINS DA SILVA ATIVIDADES Pompéu 2013 HISTÓRIA E GEOGRAFIA I MÓDULO 03 - VOLUME 2 Atividade 1) DESCREVA como era a disciplina escolar História no Brasil: A) Como “Educação Cívica e Moral da Pátria” no início do século XX. R= Sob a denominação “Educação…

GUARAPUAVA PR ELISETE DO BELÉM KARAM Relatório apresentado a profª Nara Gorski, na disciplina de Estágio Supervisionado em Arte para o Ensino Médio, na graduação de Arte-Educação, para obtenção de nota parcial. GUARAPUAVA - PARANÁ 2011 INTRODUÇÃO Este relatório apresenta os resultados do Estágio de Regência que é proposto na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado para o Ensino Médio e teve como objetivo, aplicar em…