Relatorio De 3 Periodo De Pedagogia

CURSO DE PEDAGOGIA | Modelo Relatório Acadêmico Relatórios - são documentos descritivos de resultados obtidos em pesquisa, eventos (palestras), documentário, atividades, visitas técnicas, oficinas, experiências ou serviços. Estrutura (ver modelo, anexo I) 1. Capa: Constam do nome da instituição, curso, disciplina, nome do professor,título do trabalho, nome do aluno e período, local e data (ver modelo anexo I) 2. Folha Rosto: Será constituída pelo nome do Autor do…

Sabemos da experiência acumulada na área da Educação Infantil e nos aspectos relativos à elaboração de Projetos Didáticos e Planos de Aulas também e esperamos que acompanhasse com afinco as atividades realizadas pelos acadêmicos do curso de Pedagogia. Estamos à disposição na sala de formação continuada de Tutores para esclarecer as dúvidas que porventura surjam no percurso da disciplina. Coordenação de Estágio O ESTÁGIO

PEDAGOGIA 6º PERÍODO UNITINS ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO V Regência nos anos iniciais do Ensino Fundamental ou I segmento da EJA. Coordenação de Curso: Willany Palhares Leal Professores e elaboradores José Carlos de Melo Leonília de Souza Nunes Professores Colaboradores Célia Duarte da Costa Vergiane Fornari Crepaldi Maria do Rosário Dias R. Barbosa PALMAS – TOCANTINS AGOSTO/2009 2 Apresentação O Estágio Supervisionado V é o momento em que o…

0050017733 4º TERMO-PEDAGOGIA (NOTURNO) ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISONADO Educação Infantil 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ______________________________________ Profª Alana da Fonseca Lima Coordenadora de estágio supervisionado HUGO ZINETTI DA SILVA, R.A 0050017733 4º TERMO-PEDAGOGIA (NOTURNO) ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado, apresentado ao curso de Pedagogia, sob…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1º PERÍODO Responsável: Prof ª Dra. Francine de Paulo Martins Coordenadora do Curso de Pedagogia: Profª Dra. Tatiana Platzer do Amaral MOGI DAS CRUZES 1º SEMESTRE 2015 PROJETO…

1) Introdução O presente relatório de “Pesquisa e Pratica Profissional – A escola” tem a finalidade de dar oportunidades aos estudantes de pedagogia para aprimorar seus conhecimentos por meio de pesquisas e entrevistas com profissionais da Educação Infantil, para conhecer seus métodos de ensino , observando se estão adequados aos seus alunos. Tem como objetivo conhecer as principais características da escola, dependências físicas, se o local está em condições de atender alunos…

PEDAGOGIA Atividades Complementares 2015-1 Orientação e Modelos de Documentos março/15 ORIENTAÇÃO Profa. Josiane Felix de Sousa Josiane.felixx@aedu.com COORDENAÇÃO: Profª. Erika C. Rocha Fragoso erika.rocha@anhanguera.com COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Rosana Cestari Regulamentação para as Atividades Complementares • Atendem as Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação • Devem ser cumpridas pelo aluno, regularmente matriculado e são de natureza científica, social, cultural, acadêmica e

e com muita diversidade. A perspectiva da pesquisa e da extensão na organização dos estágios A relação entre a universidade e os campos de estágio, principalmente no que se refere ao campo de conhecimento das licenciaturas, entre elas a Pedagogia, pode ser definida com as expressões: tênue, complexa, delicada. Esses termos podem ser compreendidos em vista da complexidade dos sentidos e significados atribuídos à universidade. De modo geral, lhe é conferido o papel de produtora…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR I: EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR 1º PERÍODO RESPONSÁVEL: PROFª FRANCISCO CARLOS FRANCO e PROF. ANDREA SOUZA MOGI DAS CRUZES 2º SEMESTRE 2014 PROJETO INTERDISCIPLINAR I Educação e Contemporaneidade: contradições e perspectivas de mudanças na formação do educador

FICHA INDIVIDUAL DO (A) ESTUDANTE ESTAGIÁRIO (A) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SEMESTRE LETIVO: 6º ANO: 2014 Perfil do (a) aluno (a) do Curso de Pedagogia Modalidade à Distância – UFSJ FOTO 3x4 Nome: KÉSYA DE Souza Barros. Matrícula: 118250209. Período: 6º Profissão: professora Efetiva. Idade: 43 anos. Formação anterior: Técnico de Magistério. Ano de Conclusão: 1988. (área) 1) Experiência no Magistério? ( ) não Modalidade/Nível: Educação