Relatorio Das Etapas Observadas

ETAPA 2 Aula-tema: matrizes. Essa atividade é importante para organizar os agentes (pessoas ou equipamentos) e o número de horas trabalhadas por esses agentes para a realização de uma atividade. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 Construir para cada atividade observada na etapa 1 uma matriz linha na qual cada elemento dessa matriz será o número de agentes (pessoas ou equipamentos) envolvidos para a realização dessa mesma atividade diariamente. Por…

observação participativa das aulas Instituição de Educação Formal: Ensino Fundamental 10h Estudo em equipe e/ou individual para realização do planejamento das atividades de estágio Sala do Centro Associado (Polo) 8h Elaboração do Relatório de estágio Sala do Centro Associado (Polo) TOTAL 40h 3. DOCUMENTAÇÃO DO PROCESSO DE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO Os procedimentos realizados pelos alunos durante o estágio deverão ser documentados (desde o seu início): O aluno deve…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 4ª Série Eletricidade Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

UniFil / Curso: Agronomia Disciplina: Estágio Supervisionado em Fitotecnia Profa.: Mirian Cristina Maretti / TURMA: AGRO15A INSTRUÇÕES PARA REDAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Entrega do Relatório Final: 06/11/14 ATENÇÃO: Formatar o material em papel A4, margens superior e esquerda 3 cm, inferior e direita 2 cm. Espaçamento 1,5. Ao mudar de tópico, utilizar somente um espaço para separar os tópicos. Numere os tópicos em sequência: 1 INTRODUÇÃO; 1.1 HISTÓRICO DA CULTURA;

solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTOR: Jerson Kitzberger Faculdade de Tecnologia Jaraguaense-FATEJ/FATEJA . CST em Logística – 4ª Série - Administração de Materiais Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao…

...........05 Objetivos...................................................................................................05 Filosofia.....................................................................................................05 Etapas do IASB.........................................................................................06 International Federation of Accountants (IFAC)..................................................................................................

Educação e Saúde - FACES Curso de Psicologia Planejamento do Processo de Seleção para o Cargo de Analista de Recursos Humanos da Cooperforte Ana Carolina Souza André Alves Lins Deborah Soares Luiza Viotti Renata Fernandes Mourão Relatório apresentado como requisito parcial à aprovação na disciplina Campos de Atuação e Investigação: Psicologia Organizacional I do curso de Psicologia do Centro Universitário de Brasília - UniCEUB Brasília Junho de 2014 Índice …

competências organizacionais e profissionais da empresa, bem como o detalhamento de seus conhecimentos, habilidades e atitudes e mecanismos de aprendizagem. Uma vez o programa já implementado e fazendo parte da cultura da empresa, realizou-se uma etapa de avaliação dos resultados estratégicos onde se notou o impacto positivo deste no desenvolvimento dos empresários juniores. Porém, visto que um dos pilares da visão é garantir alta empregabilidade dos membros, surgiu a necessidade de verificar se

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 5ª Série Eletricidade Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos

VISITA TÉCNICA RESIDENCIAL EOS BARIGUI RELATÓRIO TÉCNICO 2014 CURITIBA 2014 NAZARÉ ALVES PINTO VISITA TÉCNICA RESIDENCIAL EOS BARIGUI RELATÓRIO TÉCNICO 2014 Relatório de visita técnica realizado ao Residencial EOS Barigui, liderado pelo supervisor de obras Peter Wasch, com acompanhamento da professora Fernanda Paes de Barros Gomide, referente à disciplina de Construção Civil I. CURITIBA 2014 RESUMO O presente relatório é referente a uma visita técnica…