Relatorio Da Pratica Piagetiana

Atibaia 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DARLENE DE CAMPOS R.U. 599892 RICHELLI MARTINEZ R.U. 627803 ESTAGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatorio de Estagio no Ensino Fundamental Apresentado a UTA de …

UFPE – com 7,6%. SOBRE OS OBJETIVOS DOS TEXTOS Com relação aos objetivos dos textos, 21,6% deles eram “estudos teóricos”; 29,8% relacionavam-se ao processo “ensino-aprendizagem”; 18,9% referiam-se à “educação infantil”; 24,3% à “formação e prática docente”, e 2,7% eram relacionados à “consciência” (na década de 1990) e “discussão sobre contexto experimental” (na década de 1980). Em relação aos estudos comparativos, o autor mais comparado a Vigotski, representando 13,5% dos textos…

as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras. 13 - A análise da brincadeira é uma forma importante de investigar o desenvolvimento cognitivo da criança. Assinale a alternativa correta segundo a perspectiva piagetiana. a) b) c) ►d) e) A brincadeira de exercício inicia-se durante a transição para o pensamento operatório concreto. Na brincadeira simbólica dos 2 aos 4 anos, a criança confunde a fantasia com a realidade. A brincadeira de…

que provoque algumas reflexões de caráter mais geral. Inicialmente faremos uma discussão sobre o conceito de letramento a partir dos trabalhos de Cecília Goulart e Magda Soares. Logo em seguida, buscaremos definições de letramento matemático no relatório da OECD/PISA2 e na tese de doutorado de Antônio Pádua Machado (cf. p. 7). 1 Não discutiremos o significado da palavra conceito em suas bases epistemológicas. Buscamos o seu significado num dicionário da Língua Portuguesa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Competências Profissionais Prof° Ma. GILSE T. LAZZARI PEROSA ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA ITACARAMBI – MG 2013 ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA Apresentação: A Escola Estadual Presidente…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO-IVINHEMA MS PEDAGOGIA MARIA DE FÁTIMA FIGUEIRA DOS SANTOS- RA: 385834 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL I MARIA DE FÁTIMA FIGUEIRA DOS SANTOS-RA:383834 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da…

considerar e analisar os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo, com a finalidade de servirem como instrumentos para atuar não somente sobre o indivíduo, mas em todo o contexto social e histórico no qual ele se insere. Na prática, agregar todas estas informações em uma análise que seja capaz de utilizá-las de forma integradora e dialética ainda é um desafio. O debate e a reflexão sobre o papel do psicólogo nesta questão são extremamente importantes, uma vez que…

Educação: Este desafio vem com o intuito de promover um auto-aprendizado, nos proporcionando um vasto conhecimento, que irá nos auxiliar no desenvolvimento das competências e habilidades requeridas para a atuação profissional tornando possível a prática educacional, auxiliando-nos para resolução de problemas relacionados á Educação, direcionando-nos ao raciocínio crítico, contempladas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Seguindo as orientações da Tutora Presencial, o

....... (.......) encontros com a escola e ....... (......) encontros com a criança. Caso haja necessidade, os encontros da criança poderão ser ampliados em até ..... (....) encontros. No penúltimo encontro os pais comparecerão para receber o Relatório Psicopedagógico, com todas as explicações que se fizerem necessárias. Parágrafo Segundo: A segunda etapa do ‘Atendimento Psicopedagógico’ refere-se ao ‘Acompanhamento’. Essa etapa diz respeito somente àquelas crianças que necessitam…

Este relatório teve como objetivo analisar a importância do desenvolvimento da criança no processo educacional no sistema regular de ensino tanto na educação infantil quanto nas series iniciais. Mostrar a sociedade, a importância da criança estar inserida na escola e conscientizá-los de que todos têm o direito de igualdade. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse estágio se…