Relatorio Da Oficina Relações Etnico Raciais

Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP, Brasil; assistente social na Secretaria Municipal de Saúde de São Paulo; docente do Curso de Serviço Social na Universidade Guarulhos - UNG. E-mail: meurico@ig.com.br RESUMO A complexidade das relações raciais no Brasil revela o campo de disputas em que o Serviço Social é chamado a intervir, pois o projeto ético-político que orienta o trabalho profissional do assistente social é portador de uma direção social na perspectiva da…

Universidade Anhanguera – Uniderp EDUCAÇÃO FISICA CURSO: EDUCAÇÃO FISICA Profª: MARÇO -2015 Universidade Anhanguera – Uniderp CURSO: EDUCAÇÃO FISICA Relatório apresentado como requisito para avaliação da Disciplina do Curso Educação Física Curso de pela Faculdade Anhanguera, sob a orientação do (a) Prof. MARÇO -2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................... 4 DESENVOLVIMENTO

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULOS ESCOLARES NAS TESES E DISSERTAÇÕES EM EDUCAÇÃO (1987-2006): desafios da inclusão da cultura negra nas práticas curriculares Kátia Evangelista Regis(*) RESUMO Este artigo aborda resultados de doutorado que sistematizou e analisou os principais temas discutidos em teses e dissertações sobre relações étnico-raciais e currículos escolares, realizadas em programas de pósgraduação em Educação. Identificamos 187 estudos sobre relações étnico-raciais…

apresenta uma experiência piloto de formação a distância de profissionais de educação nas temáticas de gênero, sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais, resultado de uma articulação entre diversos ministérios do governo federal (Secretaria Especial de Políticas para Mulheres, Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e o Ministério da Educação), o British Council e o Centro Latino-Americano em Sexualidade e Direitos Humanos da Universidade Estadual…

Diagnóstico Sócio-Econômico-Cultural das Comunidades Remanescentes de Quilombos RELATÓRIO GERAL Contrato Fundação Cultural Palmares e Fundação Universidade de Brasília Brasília Março 2004 1 Fundação Cultural Palmares Fundação Universidade de Brasília Presidente da Fundação Cultural Palmares Ubiratan Castro de Araújo Reitor Lauro Morhy Diretoria de Proteção do Patrimônio Afro-Brasileiro Maria Bernadete Lopes da Silva Vice-Reitor Timothy Martin…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA, DO IPA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Pedro Fernando Acosta da Rosa RELATÓRIO DE ESTÁGIO III PORTO ALEGRE 2011 1 PEDRO FERNANDO ACOSTA DA ROSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Música do Centro Universitário Metodista, do IPA, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em música. Orientadora: Prof.ª Elisa Cunha PORTO ALEGRE 2011 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................

viabilidade social, política, técnica, financeira, ambiental, étnico-racial e cultural do projeto; 3. Distribuição de papéis e das responsabilidades, centralizando o poder em uma única pessoa ou a diluí-lo, dificultando a constituição de líderes. l e propor... A elaboração de um projeto implica em: • Diagnosticar uma realidade social; • Identificar contextos sócios históricos que alicerçam as situações “problemas”; • Compreender relações institucionais, grupais e comunitárias; •…

mesma Resolução recomenda a utilização de pedagogias condizentes com as suas formas próprias de produzir conhecimentos. No que tange a Lei 10639/03 e seus desdobramentos legais, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações étnico-raciais, publicadas em 2004, podemos dizer que estas vêm atender a uma reivindicação de lutas sociais do movimento negro, mas também vêm somar ao processo de conquista de espaço para o tema da diversidade sócio-cultural,…

ANDRÉA MAIA MACIEL INSTITUTO DE COLONIZAÇÃO E REFORMA AGRÁRIA (INCRA) COMO REGULADOR DE TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS São Luís 2011 ANDRÉA MAIA MACIEL RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à disciplina de estágio bacharelado para cumprimento de estágio curricular do curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, sob orientação da Profª. Mest. Marivânia Leonor Sousa Furtado.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CENTRO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA APARECIDA. RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I IDENTIDADE NEGRA NEMARK ALVES DO NASCIMENTO PIRES JEQUITINHONHA/ MG JANEIRO 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus futuros e atuais alunos, razão de minha satisfação com o magistério e inspiração para a minha incessante busca pelo conhecimento. Aos meus pais, meu marido LUCIANO , meu filho WILLIAM , todos aqueles que de alguma forma ou de outra…