Relatorio Da Oficina De Relação étnico Raciais

Ensino Técnico quanto na Educação de Jovens e Adultos. 4 Paradoxalmente foi colocado, por representantes da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), na abertura das oficinas pedagógicas de capacitação para gestores acadêmicos, ocorridas em Goiânia nos dias 29 e 30 de setembro, que no relatório do Tribunal de Contas da União de 2005 não existia na Rede Federal de Educação Profissional uma política de inclusão social. segmento de transporte sofreu total ausência…

G. e Silva, Rachel de Oliveira. (orgs.) [et all]. Recife: Gráfica J. LuizVasconcelos Ed., 2009 Vários autores– dois volumes 1. Educação–Brasil. 2. Educação de jovens e adultos–Brasil. 3. Educação do campo - Brasil. 4. Educação e diversidade étnico-racial - Brasil. 5. Educação indígena - Brasil. 6. Educação especial Brasil. 7. Políticas públicas. I.Aguiar. II. Oliveira. III.Azevedo. IV.Alvarenga.V Silva. VI. . Oliveira. SUMÁRIO VOLUME 1 Apresentação História e Cultura Africana e…

combatido. É sobre a possibilidade da “guerra racial” em detrimento da continuidade da nação brasileira que se quer avisar. Às imagens do perigo e à incitação do medo e da insegurança em torno daqueles que são capazes de se apresentar como quilombolas, correspondem reivindicações de formas de controle social.1 A invocação do perigo, alicerçada na memória histórica acerca dos “perigosos“, própria de dispositivos racistas como os estereótipos raciais (SALES, 2006), funciona como…

Relatorio do programa Mais Educação na minha cidade O acompanhamento pedagógico instrumentalização metodológica para ampliação das oportunidades de aprendizado do educando em Educação Integral, no ensino da matemática, potencializarão de aprendizagens matemáticas significativas por meio de resoluções de problemas, mobilizando os recursos cognitivos dos educando. Letramento – Desenvolvimento da função social da língua portuguesa, comunicação verbal, leitura e…

Estatística e indicadores; Processo de trabalho e Serviço Social; Oficina de formação- tecnologia de informação. Orientador: Prof. Amanda Boza, Clarice Kernkamp; Rodrigo Zambon. ITABUNA 2014. INTRODUÇÃO A defesa dos direitos de crianças e adolescentes, a partir do final da década de 1980 começa a ganhar novos contornos no Brasil, conquistados após uma ampla mobilização social e com a redemocratização. Nesse contexto, a relação entre infância, adolescência e violência urbana vem…

indicadores; Processo de trabalho e Serviço Social; Oficina de formação- tecnologia de informação. Orientador: Prof. Amanda Boza, Clarice Kernkamp; Rodrigo Zambon. ITABUNA 2014. INTRODUÇÃO A defesa dos direitos de crianças e adolescentes, a partir do final da década de 1980 começa a ganhar novos contornos no Brasil, conquistados após uma ampla mobilização social e com a redemocratização. Nesse contexto, a relação entre infância, adolescência…

Passo 1 Escolher um dos capítulos do livro O Serviço Social e o debate sobre a questão racial Nas primeiras décadas do século XX o modo de produção capitalista modifica radicalmente as relações sociais, e aquestão social3 ganha visibilidade no cenário nacional, a partir das diversas lutas protagonizadas pela classe trabalhadora na defesa dos direitos sociais e contra o autoritarismo do Estado burguês. O sistema capitalista modifica profundamente a dinâmica das relações sociais, mesmo quando

FINAIS_________________________ 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS____________________ ANEXOS____________________________________________ “O curso é importante por estar divulgando a lei 10.639/03 e dando visibilidade a temática da diversidade étnico – racial e da discriminação no Brasil. Deveria ter mais edições do curso.” (Avaliação do Curso Diversidade na Escola) INTRODUÇÃO Desde que o governo federal sancionou, em março de 2003, a lei 10.639/03- MEC que instituiu a…

CFESS - Conselho Federal de Serviço Social, bem como, dos estudantes, através da ENESSO - Executiva Nacional dos Estudantes de Serviço Social. Entre 1994 e 1996 foram realizadas aproximadamente 200 (duzentas) oficinas locais nas 67 Unidades Acadêmicas filiadas à ABESS, 25 (vinte e cinco ) oficinas regionais e duas nacionais. Numa primeira etapa procedeu-se à avaliação dos impasses e tensões que obstaculizam a formação profissional numa perspectiva contemporânea e de qualidade. Com base…

clareza, concisão e correção gramatical; 8) complemento gramatical; 9) produção de textos diversos. V - ESTRATÉGIAS DE TRABALHO O curso será desenvolvido por meio de: • Aulas expositivas e interativas; • Seminários; • Leitura e análise de textos; • Oficina de leitura e produção de textos. VI - AVALIAÇÃO Serão respeitados os critérios de avaliação/aprovação definidos pela Universidade. VII – BIBLIOGRAFIAS Bibliografia básica FIORIN, José Luiz e PLATÃO, Francisco. Lições de texto:…