Relatorio Competencia Social

Unidade Universitária CCSA - Centro de ciências Sociais e Aplicadas Curso Administração  Disciplina Gestão de Pessoas I Código da Disciplina 180.2524.2 Professor(es) Luiz Vagner Raghi Etapa 5ª Carga horária 4h Semestre Letivo 1º Semestre de 2013 Ementa Estudo sobre as abordagens conceituais contemporâneas da gestão de pessoas embasadas nas teorias de vantagem competitiva, nos modelos de competências e na perspectiva do desenvolvimento sustentável. Análise

CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL PROFESSORA: ROSEANE ROCHA ACADÊMICA: ANA PAULA RIBEIRO RODRIGUES ESTUDO DIRIGIDO HIDROLÂNDIA – CE Abril/2014 Estudo dirigido do texto: A prática do assistente social: conhecimento, instrumentalidade e intervenção profissional 1. Descreva criticamente as competências do Serviço Social. O profissional do Serviço Social tem potencial de produzir

conhecimentos para um sistema baseado no desenvolvimento de competências(…)” (Prêambulo do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março, referente à alteração da Lei de Bases do Sistema Educativo, Lei nº 49/2005 de 30 de Agosto) 2 INTRODUÇÃO Num momento de profundas alterações no que à Educação Superior diz respeito, cumpre-nos analisar de uma forma crítica o processo de construção de Bolonha na nossa Secção Autónoma de Ciências Sociais, Jurídicas e Políticas (SACSJP). Este documento…

guiões dedicados à abordagem de temas específicos, de que a Educação para o Empreendedorismo é exemplo, resultam quer da nossa experiência de reflexão interna relativa às áreas curriculares disciplinares e não disciplinares quer do aproveitamento de competências específicas que as entidades parceiras colocam ao nosso dispor. O guião de Educação para o Empreendedorismo, especificamente dirigido a professores, resulta precisamente de um trabalho conjunto efectuado pela DGIDC e por uma…

SAÚDE Campina Grande 2014 Em nome dos alunos do 7º período Palestra em : Humanização nas Práticas de saúde Relatório da palestra de Humanização nas Práticas de Saúde solicitado pela professora Rúbia Dutra, na disciplina de Saúde Coletiva. Campina Grande – PB 2014 Introdução Este presente relatório, diz respeito a palestra em Humanização nas Práticas de Saúde, ministrada pela professora do departamento de Fisioterapia da…

desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. _ Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. _ Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir esses objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das…

desenvolvimento local bem como o impacto gerado pelas mesmas. Neste momento, são feitas comparações e exemplificações de alguns resultados provocados pelas ações implementadas no contexto local dos beneficiários de determinados programas e/ou projetos de cunho social e de promoção da cidadania. Em seguida, o foco volta-se para atuação docente no espaço educativo e sua relação com tais políticas. Na ocasião, faz-se uma busca na evolução recente de programas que têm amparado e fortalecido…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................................................................... 5 2. PRINCÍPIO DA ENTIDADE, CONTINUIDADE E COMPETÊNCIA.... 6 3. REGIMES DE CAIXA.......................................................................... 7 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 METODOS DE AVALIAÇÃO DE ESTOQUES.................................... OPERAÇÕES COM MERCADORIAS E IMPOSTOS......................... OPERAÇÕES FINCEIRAS...........................................

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Relatório Empresa SERPRO CAMPINAS 2015 Camila Frederico de Souza A830AF-8 Guilherme Comisso B43594-1 Marília Silva B43596-8 SUMÁRIO 1.1 – Dados da Empresa pag. 03 1.2 – Finalidades e Competências institucionais

CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS RELATÓRIO DESCRITIVO ESTÁGIO DE SUPERVISIONADO IV - EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Cristalândia, 2015/XIII ACADÊMICA Maria Aparecida Martins de Oliveira Aquino RELATÓRIO ANALITICO-DESCRITIVO DA PRÁTICA DOCENTE EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio Supervisionado III sob a orientação dos(as) professores(as): Elizabeth Maria Lopes Toledo, Mônica Rocha e Dyanna Pereira