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DESEMPENHO EFICIENTE NA COLETA DE RESÍDUOS SÓLIDOS COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Abordar os aspectos legais, estrutura administrativas, estrutura operacional, aspectos sociais, educação ambiental,características e hábitos locais. DESENVOLVIMENTO: Conteúdo a desenvolver: ROTEIRO: Diagnóstico da situação atual do serviços e Estudos e análises preliminares. Como será desenvolvido: O aluno deverá pesquisar e analisar uma aplicação de um roteiro para elaboração de um plano de coleta de resíduos sólidos. Quanto ao Diagnóstico: - Parâmetros básicos: população; hábitos; costumes; taxa de crescimento populacional; variáveis físicas demográficas e urbanas; variáveis econômicas, ambientais e técnicas; aspectos operacionais e institucionais; destinação final, reciclagem e compostagem; regulamentos e normas existentes e participação da comunidade. CH atribuída: 11 PRODUTO/RESULTADO: Relatório contendo o roteiro proposto. NOME DA DISCIPLINA: TRATAMENTO E DISPOSIÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS CÓDIGO: CCE0491 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade 1- Elaboração de um roteiro para um plano de coleta de resíduos sólidos OBJETIVO: DEFINIR ALTERNATIVAS PARA UM DESEMPENHO EFICIENTE NA COLETA DE RESÍDUOS SÓLIDOS COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Abordar os aspectos legais, estrutura administrativas, estrutura operacional, aspectos sociais, educação ambiental,características e hábitos…

autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimentodas competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo…

ESTACIO DE SERGIPE COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JORGE MARCIO MENEZES AZEVEDO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ARACAJU 2013 JORGE MARCIO MENEZES AZEVEDO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADOI Relatório de Estágio apresentado como requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado I do Curso de Educação Física da Faculdade Estácio de Sergipe. Profª. Márcia Mendes dos Santos Correia Matos…

DISCIPLINA: GEOGRAFIA SÉRIE: 8ª SÉRIE E.F. TURMA: A PROFESSOR: DIRCEU QUEIROZ DOS SANTOS 1º BIMESTRE Conteúdos Previstos Competências e Habilidades a serem desenvolvidas Globalização e regionalização Os blocos econômicos, supranacionais, As doutrinas do poderio dos Estados Unidos, Relação entre espaço geográfico, Diferenças regionais na era da globalização, As impossibilidades de regionalização do mundo contemporâneo, Os principais blocos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Comunicação Social – Publicidade e Propaganda 7ª Série Competências Profissionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

ESTUDO DE BASE CONSELHO MUNICIPAL DA CIDADE DE MONTEPUEZ Programa de Monitoria de Responsabilização Social ao nível dos Municípios - MuniSAM Dezembro de 2013 Preparado Por: Aly E. Lalá – Pesquisador do Programa MuniSAM – Concern Universal Índice Página 2 Agradecimentos ............................................................................................................................................................. 3 Acrónimos…

ORIENTAÇÃO SOBRE ELABORAÇÃO DE ESTUDO ORIENTA ÃO SOCIAL E RELATÓRIOS SOCIAIS SOCIAL Elaborado pela Assistente Social Elaborado Luciana Teixeira Luciana O Estudo Social é proposição essencial da ação, intervenção e do ão parecer profissional do Assistente Social, fazendo parte de seu cotidiano profissional. cotidiano Para realizá-lo utilizam-se instrumentais técnico-metodológicos, Para gicos, dentre os quais foram selecionados os mais freqüentes: a dentre entes:…

SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: A ORGANIZAÇÃO SOCIAL NO BRASIL; ANTROPOLOGIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL; DIREITO E LEGISLAÇÃO. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes…

Pedagogia 3ª Série Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

resultado organizacional A avaliação do desempenho organizacional exige uma definição exta do que se pretende medir ou mensurar, caso contrário o processo cairá em erros e confusões a avaliação do desempenho organizacional pode ser feita por observação, instrumentação, relatório escrito e resultado alcançado a preocupação das organizações está voltada para a medição, a avaliação e o controle de três aspectos principais; Resultados, Desempenho e Fatores críticos de sucesso; Os aspectos…