Relatorio Aula Verbo

Sistema de Ensino Presencial Conectado letras - 5º SEMESTRE – relatório do ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL – 150 horas 2014/1 RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM LÍNGUA PORTUGUESA II: PRÁTICA PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL – 150 horas Sumário Introdução

Você acessou como JAQUELINE JORGE SAIR * * * * * * * Você está aqui * Extensão * / OF_PORT_20122_ING * / Questionários * / Tentativa 1 Aulas: Aula 1 * Conteúdo * Verificação de Aprendizagem * Emissão Certificado - Português Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 (Univ

| ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO 1. Capa: Deve conter informações como instituição, nome completo do autor, título do trabalho, local (cidade) e ano. 2. Folha de rosto: Apresenta os elementos necessários à identificação do trabalho e deve conter o nome do autor (em caixa alta), finalidade do relatório, nome do professor, local (cidade), data (mês e ano). 3. Agradecimento: (opcional)

IRAY ALMEIDA BEZERRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado à professora Aurea Zavam como requisito parcial de avaliação na disciplina de Estágio em Língua Portuguesa do Curso de Letras da Universidade Federal do Ceará

Pedagogia 6º Semestre Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Profª a Distância: Ivonete Mello de Carvalho Profª Presencial: Hilquia Maeli Acadêmicas:Dartiley D. C. da Fonseca Idalvina Pereira de Almeida Luciana José de Oliveira Plano de Aula Cuiabá – MT 2012 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA CONTRIBUIÇÃO À DISCUSSÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO Em educação busca-se, cada vez mais, conhecer métodos e práticaseducativas que sejam…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ENSINO FUNDAMENTAL II – PLANEJAMENTO DE AULAS E DOCÊNCIA VENÂNCIO AIRES 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II Planejamento e Docência, apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário

Saraiva. De A a Z, confira os tropeços mais comuns e as dicas para nunca mais errar: 1 A/há Erro: Atuo no setor de controladoria a 15 anos. Forma correta: Atuo no setor de controladoria há 15 anos. Explicação: Para indicar tempo passado usa-se o verbo haver. 2 A champanhe/ o champanhe Erro: Pegue a champanhe e vamos comemorar. Forma correta: Pegue o champanhe e vamos comemorar. Explicação: De acordo com o Dicionário Aurélio, a palavra “champanhe” provém do francês…

| |[pic] |e. Não lhe quero falar sobre o caso. [pic] | | Alternativa B Observe que depois da conjunção “e” inicia-se uma nova oração, pois há um verbo “recomendaram”, sendo usado ênclise. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question8 Notas: 1 (Univ. Fed. Sergipe) – “Os projetos que _________ estão em ordem; ________ ainda hoje, conforme _________.” Escolher uma resposta. |[pic]

Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 (CESCEM) Sentou-se ___ máquina e pôs-se ___ reescrever uma ___ uma as páginas do relatório. Escolher uma resposta. a. à / à / à b. à / a / a c. a / à / à d. à / à / a Alternativa B Na primeira lacuna a expressão “à maquina” é adverbial; na segunda lacuna o verbo “reescrever” está no infinitivo, não aceita artigo e na terceira lacuna, há palavras repetidas, também não se aceita crase.…

regular as relações entre os cidadãos e as tarefas de serviço público que afetam o funcionamento da sociedade em geral. Alguns desses textos (o contrato, o pedido, e assim por diante.) São comumente usados e deve conhecer suas características. Aulas de textos administrativos Emissor Destinatário Textos A Administração O cidadão Notícias:. Circular, dizer Olá, carta, e-mail Resolute (incluindo legal processual) notificação ou intimação, notificação (. Segundo, resolução, tudo…