Relatorio Aula Verbo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE PORTUGUÊS E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA Relatório apresentado para obtenção de nota na disciplina Estágio de Docência do Curso de Licenciatura em Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa da Universidade Federal de Pelotas. ORIENTADORA: PAULA FERNANDA EICK CARDOSO ALUNA: MARITZA MULET SULUY PELOTAS, 2013 Sumário Dados de identificação..............

1- Como regra geral, o verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa. O candidato estuda para o MPU. Os candidatos estudam para o MPU. 2- O verbo vai para a 3ª pessoa do plural caso o SUJEITO SEJA COMPOSTO e ANTEPOSTO ao verbo, ou seja, dois ou mais sujeitos o verbo passa para o plural. Interpretação de texto e gramática são importantes. EXCEÇÃO: Quando o sujeito vem seguido de aposto “resumidor” (tudo, nada, ninguém, cada um), o verbo permanece no…

Letras Coordenação de Letras Inglês IAGO DA SILVA SOUZA QUELI CRIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS CRUZEIRO DO SUL – AC 2014 IAGO DA SILVA SOUZA QUELI CRIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS Relatório de estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura…

expressão e (re)interpretação do mundo. EMENTA Compreender e analisar textos literários do Romantismo (prosa), Realismo/Naturalismo, Parnasianismo, Simbolismo e Prémodernismo. Compreender os conceitos e as normas das classes gramaticais (pronome, verbo, palavras invariáveis), da sintaxe do período simples, da regência verbal e da crase e saber usá-los. Compreender e interpretar textos de diversos gêneros. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ITEM 1 2. 3. 4. EMENTA CONTEÚDO Literatura: Romantismo…

- Identificar a linguagem, características, obras e autores do Romantismo. -Conhecer as classes gramaticais e usá-las adequadamente na produção textual. - Desenvolver as habilidades de leitura, oralidade e escrita. Aulas práticas expositivas e dialogadas; Pesquisas; Aproveitamento das experiências trazidas pelos alunos; Produção de diversos gêneros textuais; Exercícios de fixação; Uso do livro didático; Uso da biblioteca para empréstimos de livros

DATA:___/___/____ ALUNO(A): TÍTULO DA PRÁTICA QUIXADÁ – CE 2015.1 1 - INTRODUÇÃO TEÓRICA Na introdução deve conter uma descrição teórica do assunto abordado, com base nas informações obtidas da literatura e informações fornecidas tanto na aula teórica quanto na prática. Toda frase trazendo uma ideia ou informação que não seja dos próprios autores, ou seja, informações de outros autores (livros, artigos, etc.), deve ser imediatamente seguida do nome dos…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PLANO DE AULA Professor (a): Luzicréia do Carmo Oliveira Souza Disciplina: Língua Portuguesa Turma (s): 2º A – E. M. Carga horária/Tempo: 50 min. h/a Quantidade de aulas: 10 h/a ORALIDADE Relato de opiniões, conhecimento por meio de argumentos verbais. Manutenção de um ponto de vista ao longo da fala. PRÁTICA DE LEITURA

para ou bibliotecario para orientar os alunos, mas, as condicoes de limpeza sao boas, pelo que pode se perceber, apenas os alunos tem acesso aos livros. Outros professores tambem trabalham no sentido de orienta_los a pratica da leitura , as salas de aulas sao bem ilumindas e arejadas e estao equipadas com mesas e cadeiras em bom estado de conservacao e limpeza para todos os alunos, possui tambem cortinas internas para melhor conforto dos mesmos quando houver a necessidade do uso. Os…

(a): Karina Saraiva RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Nº ______ TÍTULO ALUNO Campina Grande Data INTRODUÇÃO Parte inicial do trabalho onde deve conter, de forma sucinta, o assunto que será abordado. Antes de começar a escrever é necessário pensar no assunto que será relatado, analisar os aspectos importantes que devam ser abordados e elaborar uma sequência lógica de exposição. Com isto você estará definindo os aspectos essenciais para a elaboração do seu relatório. OBJETIVOS…

Universidade Paulista UNIP Letras - Inglês Mara Vivian Aparecida Elyseu RA 1126807 Prática de Ensino Vivência no Ambiente Educativo Plano de Aula - Relatório Final Ilhabela 2012 I- Objetivos Proporcionar oportunidades para que os alunos aprendam a utilização do aprendizado da Lingua Inglesa em atividade lúdica, buscando incentivar a colaboração entre alunos mais e menos fluentes no idioma em estudo, integrando assim os participantes da classe e…