Relatorio Aula Pratica Osmose

CENTRO UNIVERSITÁRIO DAS FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS CURSO DE FARMÁCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM INDÚSTRIA MARIA IZABEL VIEIRA ALVES SÃO PAULO 2013 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus pela vida, pela força que sempre me fez superar as barreiras e os momentos de fraqueza. Agradeço a minha família, principalmente a minha mãe, que sempre me apoiou e incentivou, e que mesmo distante se fez presente em cada momento de minha

FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA RCA – RELATÓRIO CORREÇÃO AVALIAÇÃO: ASSUNTOS DA PROVA – CÉLULA VEGETAL. JOSÉ VALDO PEREIRA DE OLIVEIRA Trabalho apresentado pelo acadêmico José Valdo Pereira de Oliveira ao curso de Agronomia I das Faculdades Unidas do Vale do Araguaia como pré requisito de aprovação parcial na disciplina de Anatomia, Morfologia e Taxonomia Vegetal, sob a orientação da Professora: Gicelma Aparecida de Freitas Lacerda.

Sintética Mensal dos Tributos Diversos", etc. Tudo indica que foram os egípcios os primeiros povos a utilizar o valor monetário em seus registos. Usavam como base, uma moeda, cunhada em ouro e prata, denominada "Shat". Era a adopção, de maneira prática, do Princípio do Denominador Comum Monetário.Os gregos, baseando-se em modelos egípcios, 2.000 anos antes de Cristo, já escrituravam Contas de Custos e Receitas, procedendo, anualmente, a uma confrontação entre elas, para apuração do…

funções e avitami- noses. .Diferenciar células procariontes de células eucariontes. .Caracterizar membrana celular e parede celular. .Citar as funções da membrana celular. .Identificar e diferenciar transporte passivo de ativo (fenômeno da osmose). .Descrever forma e função das organelas:Retículo endo- plasmático rugoso e liso, ribossomos, complexo de gol- gi, vacúolos, centríolos, lisossomos, peroxissomo, plastos, mitocôndrias e citoesqueleto. .Identificar a equação da…

OPERAÇÕES FARMACOTÉCNICAS B - PREPARAR MEIOS DE CULTURA E SOLUÇÕES C - RECUPERAR MATERIAL DE TRABALHO (VIDRARIA, LÂMINAS) D - DOCUMENTAR ATIVIDADES E PROCEDIMENTOS E - TRABALHAR COM SEGURANÇA E BIOSSEGURANÇA F - TRABALHAR DE ACORDO COM AS BOAS PRÁTICAS DE MANIPULAÇÃO E DISPENSAÇÃO G - COMUNICAR-SE H - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS Centro Paula Souza – 2012 ATIVIDADES Higienizar equipamentos e utensílios de laboratório Higienizar local de trabalho Abastecer…

__________________________________ Farmacêutico Responsável pelo estágio AVALIAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Entrega de Documentos:() completo () incompleto Prazo de entrega de documentos e relatórios: ( )cumprido ( ) não cumprido Conteúdo do relatório: () ruim ( ) razoável () bom () muito bom Avaliação Final:() Aprovado () Reprovado _____________________________________ Assinatura e data …

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA Conforme a distribuição na Matriz Curricular, a disciplina de Língua Portuguesa e Literatura, apresenta-se nas três séries, com carga horária de 04 (quatro) horas aulas semanais, totalizando 480 (quatrocentos e oitenta) horas/aula. O ensino da Língua Portuguesa tem como pressuposto fundamental a linguagem verbal, que se caracteriza como construção humana e histórica de um sistema lingüístico e comunicativo em determinados contextos. OBJETIVOS…

específicos da área. Realizar primeiros socorros em situações de emergência. ATRIBUIÇÕES/ RESPONSABILIDADES Manipular fórmulas oficinais e magistrais, sob a supervisão do farmacêutico. Participar de processos de produção em larga escala, seguindo as boas práticas de fabricação. Dispensar produtos farmacêuticos mediante requisição ou prescrição médica, o que envolve: interpretação do pedido, separação dos medicamentos, acondicionamento em embalagens adequadas, conferência, e entrega ao…

curso de Pedagogia e o estudante de quarto ano, e o estágio desempenha papel fundamental no processo de formação e de avaliação dos objetivos do profissional docente. As disciplinas de estágio nos fazem rever tudo o que pensamos já saber sobre “dar aula”, e fica a certeza de que de fato boa vontade é uma coisa, compromisso com reflexão e emancipação intelectual é outra. Na perspectiva do memorial de formação, os professores passam a ser encarados como sujeitos ativos do processo de…

trajetórias traçadas/planejadas e vivenciadas pelos educadores para orientar/direcionar o processo de ensino-aprendizagem em função de certos objetivos ou fins educativo-formativos. . O professor deve estar consciente da necessidade de estar com suas aulas sempre bem planejadas. Este planejamento irá deixá-lo com segurança e em condições de debater com seus alunos sobre o conteúdo desenvolvido buscando um engajamento de todos na busca do conhecimento. Este entrosamento de ideias irá…