Relatorio Aula Pratica Movimento Na Membrana

FACULDADES UNIDAS DO VALE DO ARAGUAIA RCA – RELATÓRIO CORREÇÃO AVALIAÇÃO: ASSUNTOS DA PROVA – CÉLULA VEGETAL. JOSÉ VALDO PEREIRA DE OLIVEIRA Trabalho apresentado pelo acadêmico José Valdo Pereira de Oliveira ao curso de Agronomia I das Faculdades Unidas do Vale do Araguaia como pré requisito de aprovação parcial na disciplina de Anatomia, Morfologia e Taxonomia Vegetal, sob a orientação da Professora: Gicelma Aparecida de Freitas Lacerda.

Centro Universitário Facex - UniFacex Curso Técnico Cuidador de Idosos Natal/RN 2014 Nome do Universitário Nome: Suelânge Gomes Cabral RU: 201326020838 Atividades Práticas Supervisionadas Disciplina: Anatomia e Fisiologia do Envelhecimento Profº: Raí Nabichedí da Silva (Nutricionista) Relatório de Atividade Prática Supervisionada: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Técnico Cuidador de Idosos da Universidade Facex, como requisito para a avaliação da Disciplina…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro FACULDADE DE TECNOLOGIA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E AMBIENTAL MICROBIOLOGIA INDUSTRIAL APOSTILA DAS AULAS PRÁTICAS Professora Denise Celeste G. de A. Rodrigues Índice 1. Considerações Gerais sobre Segurança no Laboratório .............................................. 1 1.1. Noções de Biossegurança ....................................................................................... 1 1.2. Normas de segurança…

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO Campus Osasco Engenharia – 2º ano Sala C302 EZ12A.3 RELATÓRIO DE PROJETO REDE DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA SÃO PAULO 2011 ÍNDICE 1. RESUMO................................................................................................................ii 2. INTRODUÇÃO...............................................................................

PARA AULAS PRÁTICAS DE BIOQUÍMICA Profa. Dra. Kátia Regina Pimentel de Araújo Sgrillo Ilhéus - Bahia 2006 2 APRESENTAÇÃO A presente apostila foi elaborada a partir de uma coletânea de roteiros de aulas práticas de bioquímica, considerando técnicas apresentadas em obras semelhantes. Este trabalho tem o objetivo de facilitar o acompanhamento da parte prática da disciplina Bioquímica, aprimorando o aprendizado e, consequentemente, melhorando a qualidade de ensino na UESC. Roteiro de…

Observação de Células Vegetais 34 Dissociação do Epitélio da Mucosa Oral 35 Observação dos Componentes em Célula Vegetal Viva 36 Observação de Vacúolos e Leucoplastos 38 Observação de Células de Elódea 40 Movimento da Água Através da Membrana 41 Prova da Permeabilidade Seletiva na Membrana 43 Permeabilidade Diferencial em Células Vivas 4 Observação de Estômatos 47 Observação de Mitocôndrias em Células Vivas 51 Classificação dos Cromossomos Humanos e Montagem de Cariótipo 53…

Dissecação e estudo do coração de um mamífero Trabalho realizado por: Catarina Fernandes, nº4 Cláudio Rodrigues, nº5 Jackeline Amado, nº9 Maria Inês Ferreira, nº13 10ºB 1º turno 2012/2013 Data da aula prática: 14-01-2013 Data de entrega do relatório: 28-01-2013 Disciplina de Biologia e Geologia Escola Secundária de Odivelas Índice Introdução O objetivo deste trabalho é ficarmos a conhecer a anatomia do coração. Coração O coração é um órgão musculoso que se

ESTÁCIO DE SÃO LUÍS DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA BÁSICA CURSO: NUTRIÇÃO PROF. IVING NEYLLA TURNO: MATUTINO RELATÓRIO SÃO LUÍS – 2014 SUMÁRIO Aula 1 – Biossegurança 03 Aula 2 – Vidraria 05 Aula 3 – Microscópio 07 Aula 4 – Fungos 09 Aula 5 – Coloração de Gram 10 Aula 1 - BIOSSEGURANÇA 1 – Introdução Biossegurança pode ser definida conjunto de ações voltados para…

NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA QUÍMICA ANALÍTICA II RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS DE MICROBIOLOGIA DE ALIMENTOS I DANILO FERNANDES DIEGO FERREIRA GIULIANO CORDEIRO Professora: Janeeyre Maciel João Pessoa - PB 2009 Sumário Objetivo das práticas de laboratório 1 – Prática de microscopia 1.1 Introdução 1.2 Resultados 2 – Prática de preparação a fresco 2.1 Introdução 2.2 Procedimento experimental 2.3 Resultados 3 – Prática de coloração simples 3.1 Introdução…

óptico comum, dado ser o utilizado nos laboratórios das Escolas Preparatórias em Portugal e ao qual os professores de Ciências da Natureza recorrem nas aulas dedicadas à unidade didáctica sobre a célula. No final foram reunidos alguns protocolos práticos de simples realização e adequados a este nível de ensino, de modo a que as aulas práticas da disciplina de Ciências da Natureza possam gerar um maior interesse e motivação, tanto para os alunos como para o professor. ii…