Relatorio Aula De Historia

Julio César. Ensino Fundamental, Médio e Normal. Ádena Saray Tumasz Relatório de Estágio Rebouças / 2014 Ádena Saray Tumasz Relatório de Estágio Este trabalho foi realizado com o objetivo de adquirir nota parcial na matéria de Pratica de Formação. Tendo como professora : Iara R. Krol Rebouças / 2014 Relatório da Sala. Nos dias 22, 29 de outubro e 05 de Novembro de 2014, estagiamos na…

Unidade Curricular: Leitura e Comunicação. Professora Maria de Fátima Relatório Final 20 de Setembro de 2013. INTRODUÇÃO: Objetivo: Relatar os fatos na unidade curricular Leitura e Comunicação de 16/09/2013 á 20/09/2013. Prazo e Entrega: Enviar para professora Maria de Fátima até 20/09/2013. DESENVOLVIMENTO 1ª aula (16/09) Os alunos aprenderam sobre o processo de comunicação humana, os meios…

..................................................06 4. Entrevista com um Educando.....................................................................................00 5. Da Sala de Aula...........................................................................................................00 6. Das Aulas Observadas................................................................................................00 7. Do Livro Didático........................................................

: Nome do aluno: Ana Carolina Sanches TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERTÃOZINHO – SP 2014 Nome do aluno: Ana Carolina Sanches RA:6686401703 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Daniela Viliegas Barreto, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sertãozinho, Professora Cláudia Barbieri, para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular…

................................12 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................................12 3 – Plano de Aula.....................................................................................................14 4 – INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado realizado na Educação Infantil foi feito no Recanto Infantil a Toca do Espertinho, situada na cidade

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE O estágio está sendo realizado na “Escola xxxxxx”, localizado na Rua xxx, nº 177, xxxx, que é uma escola pública municipal. A sala de aula do Infantil 3 é muito bem organizada de forma que atenda bem as crianças matriculadas. Tem alfabeto ilustrado, brinquedos pedagógicos, pecinhas para montar, rotina seguida diariamente. A professora regente XXXXX explora o conteúdo de maneira lúdica, explorando bem as aulas e utilizando o conhecimento dos alunos. O

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2013/2 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Pré-Escola Municipal Agrícola Projeto Boa Vista NOME DO PROFESSOR (A): Rosete da Silva Apinagé Almeida SÉRIE/ANO: Infantil I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas MODALIDADE DE ENSINO: Língua Portuguesa CONTEÚDOS: Identificar letras

Embora ainda não exista consenso quanto a distinção entre história e memória, havendo uma tendência em confundir esses dois termos, Cortez (2005) comenta que o conceito de memória, antes usado como “lembrança do passado”, tornou-se muito ampliado. Esse tema atualmente está ligado a reflexões e investigações no domínio da História da Educação ou faz parte de estudos ligados às pesquisas sobre formação de professores. Quanto a História da 4 Pesquisa esta que está sendo…

ACADÊMICA: ROSECLEI GOLYNSKI NOGUEIRA Relatório de Estágio Supervisionado DO Curso de Licenciatura em hISTÓRIA Fraiburgo - SC Maio de 2011 ROSECLEI GOLYNSKI NOGUEIRA Relatório de Estágio Supervisionado DO Curso de Licenciatura em hISTÓRIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA, UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA, CAMPUS DE…

impossibilidades de regionalização do mundo contemporâneo, Os principais blocos econômicos. Selecionar, relacionar e interpretar as informações representadas em diferentes formas de tabelas e textos, Representar, comunicar e conviver; Elaborar relatórios; Argumentar e trabalhar em grupo; Descrever situações; Fazer e verificar hipóteses; Relacionar informações e processos com seus contextos e com diversas áreas de conhecimento; 2º BIMESTRE Conteúdos Previstos Competências e…