Relatorio Atividade Complementar Lingua Portuguesa

Parcial Portfólio apresentado à disciplina Leitura e produção de textos acadêmicos, ministrada pela professora Luzia Dias, como forma de avaliação complementar da 1ª parcial. Curitiba Outubro/2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DO PORTFÓLIO.......................................................................................................... ORIENTAÇÕES SOBRE A…

e dos saberes do dia a dia. É atividade teórica de conhecimento, fundamentação, diálogo e intervenção na realidade (p 44 e 45), indispensável á formação do futuro docente. As especificidades do estágio ensino fundamental é fazer uma caracterização dos espaços da escola, da turma estagiada, da professora da turma estagiada, das aulas assistidas, quanto ao conteúdo e quanto à metodologia, das interações ocorridas na turma estagiada e fazer uma descrição das atividades de avaliação…

Instituto Sumaré de Educação superior – ISES Faculdade Sumaré Curso Pedagogia – 3º Semestre Unidade Tatuapé I - NMB Estratégias e Métodos para a Educação do Aluno Surdo em Escolas Inclusivas: Aspectos Comportamentais. Relatório de pesquisa elaborado como Exigência parcial para aprovação na disciplina Projeto Profissional Interdisciplinar com Orientação do Professor Caio Castro no 3º Semestre do curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré …

RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTARES Curso: Publicidade e Propaganda Turno: Noite Período: 2º Atividade: 10º Concerto de Leitura Data: 01/11/2008 Local: Belo Horizonte Nome da instituição: Creche Casinha da Vovó Duração (em horas): 10 horas Coordenador da atividade: Regina Mota e Dora Borges No dia 1º de novembro de 2008 foi realizado o 10º Concerto de Leitura, para a elaboração do trabalho acadêmica das disciplinas de Língua Portuguesa e Técnicas em…

vocais elementares da Língua Portuguesa; - classificar, foneticamente, os sons da Língua Portuguesa;- transcrever, foneticamente, palavras da Língua Portuguesa; - conceituar Fonologia; - distinguir Fonética de Fonologia; - apresentar os conceitos principais da Fonologia; - elencar múltiplas possibilidades de aplicação dos estudos fonéticos e fonológicos. CONCEITOS BÁSICOS - som - letra - fone - fonema - alofone - arquifonema - par mínimo - distribuição complementar -…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA – UFSC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CED DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO – MEN ESTÁGIO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II DIEGO RAFAEL VOGT RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Classicismo, Quinhentismo e Intertextualidades Florianópolis, Novembro de 2013 2 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ...................................................................................................... 3 2 O PROJETO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO letras – licenciatura em língua portuguesa e respectivas literaturas OLGA MAGNABOSCO estágio curricular obrigatório i São Lourenço do Oeste - SC 2014 OLGA MAGNABOSCO estágio Curricular obrigatório i Trabalho apresentado ao Curso de Letras – Habilitação em Língua Portuguesa e respectivas Literaturas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório

........................................................20 BIBLIOGRAFIA BÁSICA ...................................................................................................................................................20 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ..................................................................................................................................20 Claretiano - Centro Universitário Plano de Ensino (PE)/ Guia de Estudos (GE) PE/GE 1.…

séries (4º. e 5º. anos); 3- um ―aluno pesquisador‖1 nas salas de 1o ano e de PIC (Bolsa Alfabetização); 4elaboração e distribuição de materiais didáticos estruturados para professores e alunos do 1º ao 5º ano; 5- distribuição de materiais complementares tais como acervo literário e paradidático para biblioteca de sala de aula, enciclopédias, globos, letras móveis, calculadoras etc. e 6- acompanhamento institucional sistemático às diretorias de ensino para apoiar o desenvolvimento…

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogis da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Atividades Interdiciplinar Orientador: Professora:Edilaine Vagula,Josilaine B.R.Nascimento,Cyntia Simione França,Eliane França,Juliana Fogaça. Tutor Eletrônico: Silvia Tait. Tutor de Sala: Gláucia Milagres BETIM 2011 Introdução A construção deste relatório expõe reflexões sobre as observações feitas em uma turma do 5° ano do Ensino Fundamental da Escola José Antonio