Relatorio Arte E Cultura

MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE ARTE CURSO LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO ARTÍSTICA SUANIELLE FONSECA BASTOS/2009011519 PLANOS DE ENSINO: I. Ensino Fundamental Menor II. Ensino Fundamental Maior III. Ensino Médio São Luís – MA 2014.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE ENSINO HUMANAS ENSINO DE ARTES Prof. Suanielle Fonseca Bastos PLANO DE ENSINO I. DADOS IDENTIFICADORES: Disciplina: Introdução à história da arte Série/Ano: 4 º ano do Ensino…

A cultura da cidade de São Paulo foi largamente influenciada pelos diversos grupos de imigrantes que ali se estabeleceram, principalmente italianos. São Paulo possui uma ampla rede de teatros, casas de show e espetáculo, bares e grandes eventos culturais como a Bienal de São Paulo e a Virada Cultural. Instituições de ensino, museus egalerias de arte não raro empregam superlativos em suas descrições (sedia, por exemplo, a maior universidade pública do país - a Universidade de São Paulo -…

Madonas Dia 30/03/2012 orientado pelo professor de Arte e Cultura Etson Delegá, dirigi-me ao Museu Arte de São Paulo onde pude acompanhar a exposição “Deuses e Madonas” entre outras que estavam em exibição. Por interesse e pelas cativantes pinturas, escolhi tal exposição onde observamos uma obra-prima do mestre do Renascimento e uma instalação do artista brasileiro contemporâneo Eder Santos que foram os destaques de “Deuses e Madonas - A Arte do Sagrado”. Passei por diversas obras analisando a

- 2014 IDEALIZADORES: Andreia Orsoni, Deilson José Marques, Meire Moura, Paula Slemian, Silmara Lima. DATA IDEALIZAÇÃO: 21/01/14 a 24/01/14 DATA REALIZAÇÃO: 2º E 3º BIMESTRES DE 2014. TÍTULO: “ERA UMA VEZ... FAZENDO ARTE COM CONTOS E FÁBULAS”. ÁREAS : LÍNGUA PORTUGUESA, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA, LÍNGUA INGLESA, INFORMÁTICA, CIÊNCIAS COMUNITÁRIAS. OBJETIVOS GERAIS: - desenvolver a pedagogia de projetos através do conto de fadas (6º ANO) e fábulas (7º ano); -Valorizar os contos de…

história da arte e fundou um laboratório de psicologia – área em que rapidamente ganhou destaque, graças a sua cultura enciclopédica, seu pensamento inovador e sua intensa atividade, tendo produzido mais de 200 trabalhos científicos. Em 1924, casa-se com Roza Smekhova, com quem teve duas filhas. Desde 1920 conviveu com a tuberculose e apesar de sua formação em Direito, destacou-se à época por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte,…

OLIVEIRA E SILVA PROJETO: ABRACADABRA ARCO - ÍRIS Imperatriz 2012 LEONOR DE OLIVEIRA DE OLIVEIRA PROJETO: ABRACADABRA ARCO - ÍRIS Projeto de Arte na Escola apresentado a disciplina de Arte e Educação do Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia. Orientador: Professora Glória de Freitas. Imperatriz 2012 PROJETO DE ARTES NA ESCOLA NOME DA ESCOLA: Escola Menino Jesus de Praga NOME DO PROJETO: Abracadabra Arco – íris. FAIXA ETÁRIA: 04 a 06 anos (Educação…

Centro Universitário internacional Uninter Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- a aula Pederneiras 2014 Centro Universitário Internacional Uninter RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –A Aula apresentado à UTA – Historicidade no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora Alessandra Pederneiras 2014 Sumario 1. Introdução-------------------------------------04 2.…

Relatório A pesquisa de acordo com o grupo, é o meio pelo qual se adquire conhecimento da realidade de uma sociedade e que também a pesquisa surge de indagações, ou seja, é através da pesquisa que podemos conhecer a realidade de onde vivemos,a nossa cultura,costumes,crenças,como viveram nossos ascendentes,tudo o que temos curiosidade em saber é desvendado a partir de uma pesquisa.O grupo também expôs algumas fases da pesquisa,sendo elas,a exploratória,o trabalho de campo e a analise de…

turmas pelos professores responsáveis pela excursão, esta seleção será baseada no comportamento, nota e freqüência nas aulas teóricas. Os professores deverão selecionar 15 alunos de turmas diferentes estes alunos serão responsáveis em realizar um relatório individual (anexo 2) e uma atividade em grupo que deverá ser apresentada ao meio acadêmico durante um sábado letivo de modo a permitir a multiplicação dos conceitos apreendidos durante a visita. Esta atividade poderá ser realizada das…

............ 09 REFERÊNCIA BIBLIOGÁFICA ............................................................................ 10 ANEXOS ............................................................................................................... 11 RELATÓRIO ......................................................................................................... 12 Resultados Esperados ...................................................................................... 12…