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RELATÓRIO AULA PRÁTICA Nº 2 TEMA: Revestimento do Sistema Nervoso Central: crânio, meninges e líquor (ventrículos) INTRODUÇÃO O Sistema Nervoso Central, é constituído pelo cérebro e medula espinal, ocupando a cavidade dorsal, atua como integrador e centro de comando de todo o sistema nervoso, interpreta a informação sensorial recebida e emite respostas baseadas na experiência passada, reflexos e condições existentes. Nessa perspectiva o tecido do Sistema Nervoso Central é muito delicado. Por esse motivo, apresenta um elaborado sistema de proteção que consiste: no crânio e coluna vertebral, respectivamente. Ambas as estruturas são reforçadas por três lâminas conjuntivas, denominadas meninges. São elas a dura-máter, aracnoide e pia-máter. Há, entre as duas últimas, a presença de um líquido: o líquor, responsável pela nutrição do Sistema Nervoso Central e pela minimização dos possíveis traumas causados por choques mecânicos. OBJETIVOS Identificar e discutir o papel das principais estruturas do crânio: ossos frontal, occipital, parietal, temporal; forames; fossas cranianas anterior, média e posterior; Identificar e discutir o papel das meninges: dura-máter, aracnoide, pia-máter (foice do cérebro, tenda do cerebelo); Localizar os ventrículos laterais, 3º e 4º ventrículo e o aqueduto cerebral, discutindo as funções do líquor. METODOLOGIA A presente aula foi conduzida por meio da discussão do tema abordado, a cada tópico apresentado a…

CURSO: Psicologia 1º SEMESTRE / 2015 PERÍODO: 5º Período TURNO: Matutino DISCIPLINA: Neurociência do Comportamento PROFESSORA: Anamaria de Souza Cardoso ACADÊMICO: Dênia Virginia Fonseca RELATÓRIO AULA PRÁTICA Nº 2 TEMA: Revestimentos do Sistema Nervoso Central: crânio, meninges e líquor (ventrículos). INTRODUÇÃO O tecido do Sistema Nervoso Central (SNC) é muito delicado. Por esse motivo, apresenta um elaborado sistema de proteção…

Pontifícia Universidade Católica de Goiás – PUC Goiás Departamento de Biomedicina CBB Relatório Caso Clinico Tutoria 1. Dados de identificação Período: 1º Caso clinico: 9° Subturma A01 – 2 Semestre 2014-2 Aluno-coordenador: Leticia Resende Aluno-secretario responsável pelo relatório: Isabela Tudoroff E-mail: isabelatudoroff@gmail.com Data: 18/10/2014 2. Caso clinico O P.B.L., 2 anos, com intolerância a lactose foi levado ao PSF pois apresentava um…

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Nº 3 TEMA: Meninges e Tronco Encefálico. INTRODUÇÃO Segundo Lent (2008), o Sistema Nervoso Central (SNC) divide-se em Encéfalo e Medula Espinhal. O Encéfalo se divide em Cérebro, Cerebelo e Tronco Encefálico. Kolb e Wishaw (2002) afirmam que quando examinamos um cérebro em um crânio aberto, podemos observar que esse mesmo cérebro é envolvido por três membranas superpostas (dura-máter, aracnoide e pia-máter), que lhe servem de mecanismo de proteção: as…

Como redigir um Relatório Científico Em Ciência, a comunicação/informação é muito importante, uma vez que qualquer descoberta só se torna parte da Ciência quando é dada a conhecer, passando, assim, do domínio privado para o público. Quando se pretende comunicar os resultados de trabalhos científicos é necessário elaborar um registo ordenado de todo o trabalho, registo esse que constitui um relatório. O que é um relatório? Um relatório de uma actividade…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MULTIPLO- IESM. CURSO: ENFERMAGEM TURNO: TARDE DISCIPLINA: ANATOMIA II PROFESSOR(A): LUCIANA MACÊDO CADERNO DE RELATÓRIOS DE LABORATÓRIO SUMÁRIO Sistema digestivo ..............................................................................................Sistema nervoso ................................................................................................ Sistema urinário…

autismo. Anomalias cromossômicas e outros problemas dos sistemas nervosos (neurológicos) também são mais comuns em famílias com autismo. Já houve suspeitas de várias outras causas possíveis para o autismo, mas nenhuma foi comprovada. Elas incluem: Autismo e vacinas - Muitos pais têm medo de que alguma vacina não seja segura e que possa prejudicar seu bebê ou criança com autismo. No entanto, é importante pensar também nos riscos de não vacinar a criança. Algumas pessoas acreditam que uma…

Universidade Paulista Unip RELATÓRIO DA AULA PRATICA DE NEUROANATOMIA Janaina Rocha RA: Nora Neide Bezerra RA B719966 Sueli da Silva Tomaz de Souza RA:B64907-0 São Jose dos Campos Outubro,2014 Relatório da aula prática Prof. Christiana Straus A aula de neuroanatomia…

CURSO: ENFERMAGEM DISCIPLINA: PROCESSO DE CUIDAR TURMA: B 2°semestre TEMA: Neisseria meningitidis (meningococo) CADEIA DE INFECÇÃO • • • • CAPA DESCRIÇÃO RELATORIO CADEIA DE INFECÇÃO MENINGITE BACTERIARA A meningite é uma doença grave e pode acometer indivíduos de qualquer idade. As meningites bacterianas são clinicamente mais graves e tem maior importância em saúde pública pela sua gravidade e capacidade de ocasionar surtos e epidemias. Entre as meningites…

músculos responsáveis pelo movimento principal. Antagonista: oferecem resistência a um movimento, regula a rapidez e a potencia de ação de um agonista. Sinergista: elimina resistências indesejadas. Relatório 1 – prática 25-04-14 2° bimestre Sistema nervoso O sistema nervoso foi formado no tubo neural (origem embrionária do sistema nervoso). Prosencéfalo  telencéfalo e diencéfalo…