Relatorio Analise Do Comportamento Nivel Operante

RESUMO Os treinamentos expostos neste relatório têm como objetivo colocar em prática o que foi aprendido nas aulas sobre condicionamento operante através dos experimentos de Skinner. Foi utilizado um rato da linhagem McCowley canela, sem experiências anteriores, e a caixa de condicionamento operante ELT-02. Foram realizados quatro exercícios no intuito de: 1) analisar os comportamentos do rato antes da experimentação; 2) condicionar o sujeito por meio da combinação da água e o…

duradoura de comportamento ou conhecimento devida à experiência. Nosso comportamento hoje, se formou como é, por experiências aprendidas. A aprendizagem molda nossos hábitos pessoais, como roer as unhas; traços de personalidade, como timidez; preferências pessoais, como não gostar de roupas formais; e reações emocionais, como as que temos quando ouvimos nossas canções favoritas. Se todas as suas respostas aprendidas pudessem ser retiradas de você, pouco sobraria de seu…

Introdução O comportamento humano passou a ser visto numa perspectiva científica com os trabalhos publicados por John Watson. Foi este autor quem idealizou o behaviorismo na tentativa de construir uma ciência livre de noções e métodos subjetivos, ele buscava dar ao comportamento o status de ciência puramente objetiva. Na obra de Goodwin (2005, p. 350), é mostrado como Watson (1913) ilustra esse ideal com a seguinte sentença: “A psicologia como o behaviorista vê é um ramo puramente experimental

Alves do Nascimento RA 3654176283 Suzinete Santos da Silva Pereira RA 3654136297 Dayane dos Santos de Oliveira RELATÓRIO DE HABILIDADES ESPECÍFICAS I Campo Grande – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Penha Aparecida Alves do Nascimento RA 3654176283 Suzinete Santos da Silva Pereira RA 3654136297 Dayane dos Santos de Oliveira RELATÓRIO DE HABILIDADES ESPECÍFICAS I Relatório apresentado ao módulo Habilidades Específicas I do curso de psicologia da Universidade Anhanguera …

desenvolver os comportamentos e agir a cada novo estímulo, ou seja, ao longo da vida aprendemos a falar, andar, correr, comer, de acordo com a nossa espécie e mudamos de acordo com o ambiente. Segundo Skinner (2003), existem dois tipos de aprendizagem: a aprendizagem reflexa e a operante. Na aprendizagem reflexa identificamos comportamentos referentes a coisas primitivas, sentimentos ou coisas relacionadas a nossa espécie que podem ser eliciadas pelo ambiente. Já a aprendizagem…

Skinner para a psicologiafoi a do estudo do comportamento de forma científica. (Moreira e Medeiros 2007) Skinner trabalhou arduamente em seus laboratórios, mostrando a viabilidade de uma ciência do comportamento e da inclusão dos fenômenos “subjetivos” nessa ciência. Com esse esforço produziu conhecimentos que são a base hoje para o trabalho de milhares de psicólogos. O experimento mais conhecido de Skinner foramas caixas de condicionamento operante, que foram batizadas com o seu…

reforçar um comportamento de um sobre uma barra, CRF = continuous reinforcement (reforçamento contínuo). CRF é um esquema de reforçamento em que todas as respostas-alvo são reforçadas, ou seja, para cada comportamento de pressionar a barra há a apresentação do reforço. Após o animal ter adquirido os comportamentos desejados, foi submetido à extinção, razão fixa e razão variável. Este relatório apresenta a evolução de um sujeito no processo de modelagem proposto na Análise do…

RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA TÍTULO EM TAMNAHO 14, CENTRALIZADO, NEGRITO1 Gabryelle Cheim Santos2 Hellen Karolinni 2 Juliana Salgado2 Kely Vital2 Valéria de Oliveira Duarte2 Resumo Este trabalho fala sobre os resultados parciais de uma Semana de Observação em uma escola básica confessional privada do interior de São Paulo. A série observada foi um 5º ano, durante o período de 03 de novembro a 07 do mesmo mês, as aulas escolhidas para uma análise mais aprofundada foram as de…

RESUMO O relatório teve como objetivo a divulgação dos resultados do experimento: modelagem e, reforçamento contínuo (CRF) realizados em laboratório, com o determinado sujeito experimental (rato), dentro de uma caixa de Skinner, aparelho adequado para o estudo animal. O objetivo do experimento foi anotar a frequência de respostas de pressão a barra e, assinalar as frequências das respostas de limpeza (L), andar (A), erguer-se nas patas traseiras (E), farejar (F) e ficar parado (P). Encerrando

psicologia Disciplina: Analise do comportamento Professora: Drª. Marília Marques Silva ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DE UM RATO ALBINO EM SITUAÇÃO EXPERIMENTAL Brasília- DF Junho de 2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo acompanhar as modificações ocorridas no repertório do sujeito (rato albino), através das situações experimentais realizadas em laboratório. As situações experimentais foram: nível operante, treino ao…