Relatorio Aluno Autista

1 Inclusão escolar de alunos surdos no município de Teotônio Vilela A presente pesquisa foi realizada na cidade de Teotônio Vilela-Al., nos locais que promovem práticas de inclusão escolar (de surdos, especialmente): Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC), Centro de Apoio à Inclusão Escolar, Escola Municipal de Educação Básica Aurélio Buarque de Holanda, Escola Municipal de Educação Básica Dom Avelar Brandão Vilela, Escola Municipal de Educação Básica, Governador Moacir Lopes de

UNIVERSIDADE ANANHAGUERA - UNIDERP CURSO: SERVIÇO SOCIAL – 6º PERÍODO DISCIPLINA: REDE SOCIOASSISTENCIAL E TERCEIRO SETOR RELATÓRIO: Entrevista com um profissional de uma ONG Larice Kennia. CAXIAS - MA NOV/2012 INTRODUÇÃO Diante do contexto social, no qual estamos inseridos, em meio a uma diversidade de problemas, mesmo com os avanços tecnológicos,…

aprendizagem do aluno com Transtorno Autista, facilitaríamos o processo de ensino e de aprendizagem dos demais alunos. Isto porque, o aluno com Transtorno Autista apresenta peculiaridades no curso de seu desenvolvimento que, se observadas através de uma perspectiva pedagógica baseada nos estudos de Ausubel, Novak e Hanesian (1969) e Vygotsky (1997, 2003, 2005), pode orientar a elaboração de estratégias pedagógicas para a escola inclusiva. Para os estudos sobre o Transtorno Autista nos…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – EDUCAÇÃO ESPECIAL RIO BRANCO 2013 1. INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola Georgete Heluan Kalume, nos dias 10, 11, 12, 13 de agosto de 2009, pela aluna, MARIA JOSÉ BEZERRA SENA. O objetivo é reconhecer, entender

Associada do LIPIS. dayseserra@yahoo.com RESUMO: O presente artigo é parte de minha pesquisa de doutorado que investigou o cotidiano da inclusão de alunos com autismo nas classes regulares1. A pesquisa de cunho qualitativo analisou a percepção dos professores, dos diretores de escola, dos colegas de sala e dos familiares sobre a inclusão desses alunos. A família recebeu uma atenção de destaque no artigo visto que o diagnóstico do autismo traz significativas alterações na dinâmica…

MA 2014 DESAFIO PROFISSIONAL O desafio enfatiza o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não escolares. O desafio foi estruturado em três passos, que exigem observações e estudos em diversas áreas. Sendo: 1º Passo: Elaborar um relatório que justifique a aplicação de tecnologias como metodologia de ensino/aprendizagem, aplicando-as em uma sala temática. 2° Passo: Argumentar de forma coerente sobre a implantação de um projeto hipotético, vinculando ideias, conceitos e…

outros livros para fonte de pesquisas, e em um segundo ocorreram os levantamentos de dados utilizando-se de entrevistas com questões semiabertas como instrumento. Concluímos que o auxílio psicológico ligado ao apoio familiar pode levar o sujeito autista a desenvolver-se com muito mais facilidade e que ele pode se ingressar na sociedade como um cidadão normal, abolindo a ideia de que pessoas com alguma síndrome ou doença necessariamente precisam viver no “seu mundo privado”.…

Relatório do vídeo: Documentário Dr. Esgargô Esse documentário mostra um projeto nomeado Dr. Esgargô criado no ano de 2000 em Pirassununga com a iniciativa da professora Maria de Fátima, utilizando escargôs, passarinhos e pombos, trabalhando as possibilidades com crianças com crianças com hiperatividade, paralisia cerebral, autista e sindrome de down, que consiste em uma Terapia Assistida por Animais. Com o tempo o projeto se expandiu e foi inseridos no projeto outros animais e…

INTRODUÇÃO Este documento visa situarmos o contexto do nosso campo de Estágio Supervisionado em Serviço Social, que se realiza na APAE – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Camaquã . O presente relatório tem como principal objetivo apresentar o estudo desta instituição e suas demandas, assim como relatar e analisar a prática de estágio. Inicialmente apresentaremos o estudo institucional da APAE, perpassando por um breve histórico da instituição, como também abordaremos…

Brunna Ribeiro Bárbara Fernandes Danielle Amaral Eliane Venâncio Quézia Costa Roberta Pagotto Sabrina Relatório Parcial do Estágio Observação Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado para Autismo de Ji-Paraná – CMAEE Ji-Paraná 2015 1 Relatório Aula Prática O Relatório apresentado diz respeito ás observações feitas no dia 19 de maio de 2015, iniciado às 14:00 horas e finalizado às 17:00 horas, pelas alunas do 3º Período do Curso de Psicologia da Faculdade…