Relato E Observação

Pode contar comigo terça-feira, 5 de julho de 2011 relatório de observação de língua portuguesa do curso de Letras Português/espanhol 5ºperíodo Introdução O grupo “Coração de Estudante” formado por 5 (cinco) acadêmicas do curso de letras (Unitins) iniciou o estágio de observação no dia 18(dezoito) de março de 2010(dois mil e dez) na Escola Ana Dantas Motta, sem opção de escolha por ser esta a única escola do município de Carvalhos. De acordo com as exigências do curso de letras as…

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO FUNDAMENTAL O estágio supervisionado destina-se a proporcionar ao aluno um momento de relacionar a teoria apresentada em sala à prática utilizada nas salas de educação do Ensino Fundamental I. Assim, a observação é fase inicial e é por meio dele que o acadêmico o reflete a maneira de estagiar, ordenar e organizar o seu espaço. Por isso, considerando que a observação é um ato de enorme importância e que traz oportunidade para…

1 LICENCIATURA EM LETRAS ESPANHOL PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Nome: Mara Silvia de Castro Pérez RA: 1439737 Polo de matrícula: Saúde Ano de postagem: 2014 2 RELATO DE OBSERVAÇÃO LOCALIZAÇÃO: Rua Araguari, 340, 04514-40 - Moema, São Paulo. Área de observação de 500 m do endereço informado. Ambientes educativos escolares encontrados: 1. Escola Móbile: surgiu em 1975, por um grupo de educadores convictos de que a…

1-RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO A importância da atuação do pedagogo em espaços não escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes, competências e habilidades que extrapolam a profissão docente Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA eZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Sendo assim, é de suma importância a…

Relato de observação em ambientes educativos escolares e não escolares O processo de ensino-aprendizagem se dá em diferentes espaços nos quais a atuação do educador se faz indispensável. Todavia, a formação humana, em qualquer espaço, escolar ou não escolar, necessita de um profissional que esteja preparado para lidar com a prática pedagógica sistematizada ou não. A escola é o espaço que visa transmitir valores culturais, morais, civis e políticos. Ela tem como uma de suas funções…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO Regiani Martins Gotardi - R.A. 1425236 Polo Vila Ré – São Paulo Capital 2014 A área escolhida a ser observada no raio de 500 metros situa-se no bairro da Penha, na cidade de São Paulo, abrange as ruas Santo Afonso, Dr. João Ribeiro e Arnaldo Valardi Portilho. • Ambientes educativos

vezes visando o entendimento de sua composição enquanto fase do ciclo vital, ou, buscando a origem de psicopatologias manifestas no adulto, tradicionalmente, os modelos teóricos para a compreensão do comportamento observam a infância. Para esta observação, a analise do brincar é fundamental para o seu entendimento. Para Cledi Gardin (s/d): “Quando a criança usa seus próprios recursos, ou seja, como organizadora do seu saber, o brincar, facilita as vivências, a sociabilidade e permite a…

OBSERVAÇÃO DIRETA Histórico • Darwin (1872) – Trabalho de observação da expressão das emoções. • 1970 – O trabalho de observação chega às universidades brasileiras. DEFINIÇÃO “Observação é uma técnica de coleta de dados para conseguir informações e utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade” A OBSERVAÇÃO é utilizada para coletar dados acerca do comportamento e da situação ambiental Observação Direta Podemos assim classificar os tipos de OBSERVAÇÃO…

INSTRUMENTOS AVALIATIVOS Leitura Escrita Valores Conservação do Patrimônio Público (...) ➢ Projeto de Leitura ➢ Projeto Patrimônio Público ➢ Projeto Pintura do muro da escola ➢ Espelhos de classe ➢ Seqüência didática ➢ (...) Observação dos alunos em aula. DIFERENTES FORMAS DE JOGOS Construção de Atividades Regras/Coletividade/Individualidade/Ressignificação. Jogos Perceptivos/Sensoriais Percepção espaço- temporal Direcionalidade Lateralidade…

2º Semestre de Psicologia Noturno RELATÓRIO DA TÉCNICA DE OBSERVAÇÃO DA RELAÇÃO MÃE-BEBÊ (ORMB) Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Básico em Técnicas de Observação, do curso de Psicologia da Universidade São Francisco, sob a orientação da Profª. Fernanda como exigência parcial para obtenção de nota semestral. Itatiba 2013 (Fonte Arial 11 ou Times New Roman 12, Papel A4, margens esquerda e superior 3,0 cm, direita e inferior 2,0 cm)