Relações Existentes Entre As Questões Sociais No Filme In

Oliveira RA: 13810065 São Carlos – 2009 – 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar o m-learning (mobile learning, ou aprendizagem móvel) como possibilidade educativa. Primeiramente, serão discutidas mudanças técnicas e sociais que vêm ocorrendo com o advento das tecnologias da comunicação e da informação (TICs), que caracterizam o que muitos autores têm chamado de “sociedade da informação[1]”. É nesse contexto que a educação a distância (EaD) ganha…

do toque. Linha de Pesquisa: Psicologia da Educação. 2005 I – TÍTULO A pedagogia do toque. II – RESUMO Este projeto tem como escopo analisar os problemas atuais existentes na relação afetiva entre docente-discente oriunda dos diversos níveis de escolaridade, do Jardim de Infância ao Curso Superior. Para isso, temos como hipótese, que estes problemas serão apaziguados na medida em que os docentes se…

escolares, apresentando uma falta de clareza sobre a relação intrínseca existente entre essas dimensões humanas. No entanto, lembra Leite (2006), a afetividade está presente em todas as etapas do trabalho pedagógico desenvolvido pelo professor e não apenas nas suas relações tête-à-tête com o aluno. As dimensões afetivas, envolvidas nas práticas pedagógicas, vão além do circuito relação professor-aluno, estendendo-se nas relações que se estabelecem entre o sujeito (aluno) e os diversos…

Guerra Colonial e Colonialismo no Cinema Português1 Paulo Cunha2 1. Introdução O principal objectivo que nos move a discorrer o presente texto consiste no desejo de analisar as relações existentes entre o cinema português e um dos acontecimentos históricos mais importantes do séc. XX. Um estudo sobre Guerra Colonial e Colonialismo no Cinema Português permite-nos alinhavar as principais ideias que marcam a evolução do pensamento colonialista na sociedade e na cultura portuguesas.…

a atividade do professor e variáveis relativas ao desempenho do aluno, bem como a dinâmica das aulas de sociologia. Para atingir os objetivos propostos utilizou-se a metodologia de investigação dialética, através da observação das aulas, das relações sociais de interação professor-aluno e aluno-aluno, da análise dos programas de ensino, do método de trabalho, tipo de avaliação e exercícios propostos pelo professor. Realizou-se entrevistas com professores e alunos, examinadas a partir da…

CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSORA EAD. PROFA. MA. CLAUDIA REGINA BENEDETTI PROFESSOR PRESENCIAL MARLUCIO NERY SILVIA PROFESSORA-TUTORA ENI APARECIDA SIVERA BERTOLINI BELO HORIZONTE/MG 2012 SUMÁRIO ETAPA1 PASSO 1.............................................................................................................................3 PASSO 2....................................................................................................

O pensamento indiano: a luta na construção de identidade no filme Passagem para a Índia Resumo Este estudo visa elucidar as relações no que concerne o pensamento capitalista ocidental representado pela Inglaterra Imperial e o pensamento oriental indiano no contexto histórico colonialista no filme Passagem para a Índia baseado no romance do escritor inglês Forster (1924). Como se deu por parte dos indianos o recebimento das decisões tomadas pela Inglaterra imperialista? A…

...................................16 INTRODUÇÃO O estágio é a maneira real de levar o aluno ao contato com a prática, é uma possibilidade de confrontar a teoria com a prática, perceber a dualidade existente entre ambas e construir passo a passo uma postura própria que será desenvolvida ao longo da minha prática, enquanto profissional, desta forma o presente trabalho têm como objetivo apresentar e relatar como se deu esta etapa do curso de…

ABSTRACT The use of technology in schools, especially in the discipline of history expands the possibilities for learning and interest of the students, bringing the process of teaching and learning from them. The technology has become embedded in school life and the information and knowledge come with greater intensity and frequency. That monograph aims to determine the importance of using technology in history education in elementary school II, more precisely in the Elementary School…

problemáticas sociais levantadas no enredo do filme Crash, que estão associadas aos ódios racial, cultural e xenófobo existentes na sociedade capitalista norte-americana. Em minha perspectiva, embora o diretor tenha se esforçado em dialogar com diferentes problemas do meio social de Los Angeles (uma sinédoque dos EUA), ele sacrificou um potencial aprofundamento de suas análises sociológicas às suas opções expressivas de configuração da narrativa cinematográfica. De qualquer forma,…