Regência Pre 1

Moura/ 2010/ 4º Período. SUMÀRIO 1. INTRODUÇÃO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - 04 2. DESENVOLVIMENTO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ---05 2.1 Caracterizações da instituição- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 06 2.2 Observações Participantes - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - 07 2.3 Descrições da regência- - - - - - - - - - - -…

1- DE ÁREA CONCENTRAÇÃO Através desta pesquisa escolhemos o tema de processos educativos na educação infantil para entendermos como funciona o processo de desenvolvimento da criança de zero a dois anos. Nosso objetivo como educador é de conhecimento e de investigação, neste período em que a criança começa administrar seus reflexos básicos do sensório motor gerando ações de prazer, desenvolvimento, percepção de si mesma e dos objetos que estão a sua volta, como educadora ter conhecimento dos

(PIAGET, WALON, VIGOTSKI) HISTÓRICO DO CMEI CRONOGRAMA DE AULAS EM SALA CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DE CAMPO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO – PRIMEIRO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO – SEGUNDO ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 1 – PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – PRIMEIRO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA TURMA ATIVIDADE DE AÇÃO DOCENTE 2– PLANO DE AULA RELATÓRIO DE AÇÃO DOCENTE – SEGUNDO AVALIAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE – PROF. DA…

...................1 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental ll - 6ºSemestre Observação e interação na escola.................................................. 2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...............................................................................................3 Plano de Aula....................................................................................4 Regência....................

Sumário 1. Identificação Pessoal do Estagiário 3 2. Identificação da Instituição de Ensino 4 Relatório de Caracterização da Escola 4 3. Histórico da instituição Erro! Indicador não definido. 4. Caracterização da Comunidade onde a Escola está inserida 6 5. Caracterização da instituição escolar 7 5 A) Quanto a Proposta Pedagógica 7 5 B) Quanto à Gestão da instituição 8 5 C) Quanto às professoras, professores e demais profissionais que atuam na instituição 10 5 D) Quanto às…

adolescente: IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade”. Os debates sobre o papel e a função da creche caminham no sentido de colocá-la como local do cuidar e educar juntos. A Constituição cunha a expressão Educação Infantil e a LDB/1996 - Lei de Diretrizes e Bases - traz a obrigação legal das Creches passarem a integrar a Educação Básica, estipulando a data limite de dezembro de 1999 para a passagem definitiva das Creches e Pré-Escolas passarem…

......06 1.1 – ATIVIDADES DE REGÊNCIA..............................................................................06 CAP.II – ESTÁGIO DE REGÊNCIA..............................................................................08 2.1 – ESTÁGIO NO ENSINO MÉDIO.............................................................................08 2.1.1 - ESTÁGIO DE REGÊNCIA NO 1° ANO..............................................................08 2.1.2 - ESTÁGIO DE REGÊNCIA NO 2° ANO ...................

Universidade do Estado do Pará - Uepa, para a disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Coordenado pela Professora ............................... e Supervisionado pelo Professor ..................... Igarapé-Açu 2011 SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO ......................................................................................... 4 2. ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS DA INSTITUIÇÃO....................... 5 2.1. Organização e descrição da realidade…

Infantil. TUCURUÍ-PA 2012 Sumário Cronograma do Estágio Supervisionado......................................................4 Ficha de Identificação do Aluno....................................................................5 1-Introdução...................................................................................................6 2-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Infantil: 2.1 – Observação e Interação na…

Local: Faculdades Integradas de Araraquara - LOGATTI ARARAQUARA – SP. 2012 Sumário Sumário 4 Introdução 1 1.0 Regência Verbal 2 2.0 O Uso das Preposições 2 2.1 Regência Verbal 2 2.1.1 Regência Verbal do Verbo Aspirar 2 2.1.2 Regência Verbal do Verbo Agradar 3 2.1.3 Regência Verbal do Verbo Assistir 3 2.1.4 Regência Verbal do Verbo Atender 3 2.1.5 2.1.4 Regência Verbal do Verbo Atender 4 3 Conclusão 6 Referências Bibliográficas 7 Introdução Acordo Ortográfico…