Regencia Ensino Infantil

de Sousa Costa Antonio Jaco da Costa Casada com Adelio Osmar Henrique da Rocha 6 semestre do curso de pedagogia Introdução Que o professor seja compromissado e como objetivo comum pois leva o aluno o centro do processo de ensino e de aprendizado. O estagio será para mimo processo chave para ver como devo me postar diante da sala de aula e como devo contribuir para a aprendizagem do educando. Caracterização O colégio DJ, fundado em 1º de agosto…

PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. SANTA CRUZ DO SUL-RS 2010 ELISÂNGELA DE BITTENCOURT ESTÁGIO SUPERVISINADO-I DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS A ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de…

2367467683 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I PIRACICABA – SP 2013 NOME DO ALUNO: JANAINA BERTO RA: 2367467683 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I. …

EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ÉLEMA GOMES BEZERRA MANAQUIRI/AM 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA ÉLEMA GOMES BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório parcial do Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Educação Física…

............ 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES............................................................. 3.1 PONTOS RELEVANTES QUE DESENCADEARAM A ORGANIZAÇÃO DE SEU PLANEJAMENTO 3.2 DESCRIÇÃO DOS PASSOS DE INTERVENÇÃO REALIZADOS DURANTE A REGÊNCIA, DESTACANDO O EIXO TEMÁTICO, O PERÍODO DE ATUAÇÃO NA ESCOLA E AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO............................................. 3.3 -PONTOS OBSERVADOS DURANTE ESTE ESTÁGIO QUE NORTEARAM A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO.

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS RELATÓRIO DE REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “preciso conhecer as diferentes dimensões que caracterizam a essência da pratica, o que me pode tornar mais seguro no meu próprio desempenho.” Paulo Freire Vitória da Conquista – BA

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL I TERESINA-PIAUI 2014 SIMONE ROBERTA DA SILVA CUNHA RA - 380731 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado como ao curso de pedagogia do centro de educação a distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de estagio Supervisionado no Ensino infantil. TERESINA- PIAUI 2014 SUMÁRIO

380945 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL I RIO VERDE - GOIÁS 2014 Tryccya Moaby Vieira Fernandes de Oliveira - RA 380945 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. RIO VERDE…

Entrevista...........................................................................................................6 Observação de sala aula...................................................................................7 Análise do período de regência.........................................................................8 Parecer sobre o estágio.....................................................................................9 Referencia…

1. INTRODUÇÃO A realização do estágio nos anos iniciais do Ensino Fundamental tornam-se a primeira oportunidade na qual os estagiários vão se posicionar como sujeitos no exercício profissional.Para quem nunca lecionou, oferece uma formação mais completa e sólida, possibilitando o conhecimento e a harmonia entre a teoria e a pratica, vivenciando não apenas o cotidiano da sala de aula , mas também as etapas que antecedem à docência, formando um profissional que busque a investigação, a…