Regencia Ensino Fundamental Lingua Portuguesa

LÍNGUA PORTUGUESA Elisiani Vitória Tiepolo Marcia Flamia Porto Reny Gregolin Guindaste Sônia Monclaro Virmond 1. PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Pensar o ensino de português significa pensar numa realidade que permeia todos os nossos atos cotidianos: a realidade da linguagem. Ela nos acompanha onde quer que estejamos e serve para articular não apenas as relações que estabelecemos com o mundo, como também a visão que construímos sobre o mundo. É via linguagem que nos constituímos enquanto sujeitos no

QUALIDADE LINGUÍSTICA QUALIDADE LINGUÍSTICA • Características fundamentais que asseguram a qualidade da linguagem: - Clareza: precisão, ordem, propriedade; - Correcção: rigor; - Harmonia: elegância; - Pureza: vernaculidade CLAREZA • Precisão: uso exacto da linguagem, não exagerando, nem no sentido da acumulação de palavras, nem na falta das que são indispensáveis à sua compreensão. Exemplo: Errado: Camões é um bom e excelente escritor que nos deixou uma obra invulgar e extraordinária. Certo:

DO ESTADO DE SÃO PAULO _____________________________________________________________________________________ Marcia Regina V. L. Maturano Nivea Cristina Lucindo FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DE LÍNGUA POTUGUESA PRESIDENTE PRUDENTE Novembro/2007 FACULDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE

Distância Didática da Língua Portuguesa SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 03 1. Os três elementos da aprendizagem da Língua Portuguesa.......... 04 2. A diversidade de textos................................................................... 05 3. Que fala cabe à escola ensinar....................................................... 07 4. A prática de reflexão sobre a…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I CAMPO GRANDE – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CLEONICE LINO RA- 380672 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Fundamental I.

atividades sócio-culturais, esportivas e recreativas como formas de aprendizagem. Sua proposta reuniu todas as ações educativas da Prefeitura em um único polo, juntando a Emei (Escola Municipal de Educação Infantil) e a Emef (Escola Municipal de Ensino Fundamental) em um só conjunto, dando um uso mais eficiente a equipamentos e serviços municipais. CEU PÊRA MARMELO, SITUADO NO DISTRITO DO JARAGUA NA RUA PÊRA MARMELO,226 –JARDIM SANTA LUCRÉCIA –SÃO PAULO Com a implantação dos CEUs, a…

SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I CAMPO GRANDE – MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CLEONICE LINO RA- 380672 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Fundamental I.

aos milhares. Mas professor é profissão, não é algo que se define por dentro, por amor. Educador, ao contrário, não é profissão; é vocação. E toda vocação nasce de um grande amor, de uma grande esperança. “Rubem Alves O Estágio é um momento de fundamental importância no processo deformação profissional. Constituem-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido na Faculdade, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo…

ESCRITA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Maria Valíria Aderson de Mello Vargas * Resumo: Busca-se discutir, neste trabalho, o papel que os procedimentos discursivos de oralidade e de escrita podem desempenhar nas atividades de ensino e aprendizado da língua portuguesa. Para tanto, expõem-se as relações que se estabelecem entre as duas modalidades em questão (a oralidade e a escrita) e apontam-se algumas estratégias para levar o aluno a compreender os diferentes usos da…

INSCRIÇÃO Ensino Fundamental Cargo Total de Vagas Vagas (Listagem Geral) Vagas (Afrodescendente) Vagas (Deficiente) Salário inicial Carga horária 40 horas semanais Auxiliar Legislativo I 03 02 01 0 R$ 1.566,00 Auxiliar Legislativo II 01 01 0 0 R$ 1.197,00 40 horas semanais Auxiliar Legislativo V 02 02 0 0 R$ 2.970,00 40 horas semanais Requisitos mínimos exigidos Ensino fundamental completo e Carteira Nacional de Habilitação (CNH) na categoria D. Ensino…