Reforço Negativo E Punição

As teorias de Skinner foram baseadas na análise das condutas observáveis. Dividiu o processo de aprendizagem em respostas operantes e estímulos de reforço, o que o levou a desenvolver técnicas de modificação de conduta na sala de aula.Em um de seus estudos trabalhou com a conduta em termos de reforços positivos (recompensas) contra reforços negativos (castigos). A teoria de B.F. Skinner baseia-se na idéia de que o aprendizado ocorre em função de mudança no comportamento manifesto. As…

Foi autor do: Condicionamento operante O conceito de “Condicionamento Operante” foi criado pelo escritor e psicólogo Burrhus Frederic Skinner. Este refere-se ao procedimento através do qual é modelada uma resposta no organismo através de reforço diferencial e aproximações sucessivas. É onde a resposta gera uma consequência e esta consequência afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a consequência for reforçadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, além de diminuir a…

resposta a esse estimulo for efetivada corretamente é feito um refoço positivo - como uma recompensa -, entretanto, se a resposta for negativa é realizado um reforço negativo - o que se difere de punição. Com a punição algo desagradável para o indivíduo é feita para a não realização da mesma atividade que a ocasionou, já no reforço negativo a punição só é removida quando há a realização da atividade desejada, assim ele é estimulado mais uma vez a fazer o que se é desejado. Após o…

de um organismo dos quais se possa dizer que, em algum momento, têm efeito sobre ou fazem algo ao mundo em redor. O comportamento operante opera sobre o mundo, por assim dizer, quer direta, quer indiretamente" (F.S. Keller, Apredizagem: teoria do reforço, p.10) A leitura que você está fazendo deste texto é um exemplo de comportamento operante, assim como escrever uma carta, chamar o táxi com gesto de mão, tocar um instrumento, etc. Para exemplificarmos melhor os…

controlado. O ponto de partida para uma ciência do comportamento é o uso de estímulo e resposta. A cada resposta, há um estímulo particular, podendo este ser, por exemplo, visual e material. O reforço envolve a apresentação de um estímulo reforçador a fim de se obter uma resposta específica, podendo ser negativo ou positivo: - } Estímulo e resposta são categorias associadas ao meio social e ao comportamento dos indivíduos. Ambas devem estar intimamente interrelacionadas, já que, para…

do estímulo quanto do reforço. O behaviorismo estuda o comportamento individual; logo, a estrutura não é considerada, nem a interação entre os grupos e entre seus membros. Os cientistas do marketing buscam conquistar o comportamento de fidelidade e de permanência de seu público-alvo, que envolvem submissão; e o comportamento inovador, que envolve uma contribuição criativa e a aceitação de novos produtos. Eventualmente as campanhas adotam o reforço negativo e a punição para…

pode ser representado da seguinte maneira: R-S, em que R é a resposta (pressionar a barra) e S (do inglês stimuli) o estímulo reforçador (a água), que tanto interessa ao organismo; a flecha significa "levar a". Esse estímulo reforçador é chamado de reforço. O termo "estímulo" foi mantido da relação R – S do comportamento respondente para designar-lhe a responsabilidade pela ação apesar de ela ocorrer após a manifestação do comportamento. O comportamento operante refere-se à interação…

Defina reforço e explique como ele está presente na formação da personalidade. Reforço é tudo que aumenta a probabilidade de um comportamento voltar a acontecer. São estímulos que incentivam um determinado comportamento. Reforços também são utilizados para que um determinado comportamento deixe de acontecer, estimulando a não-incidência deste. Existem dois tipos de reforço, o reforço positivo e o negativo, onde o positivo oferece um estímulo após uma reação para fortalecer a mesma, e o…

Universidades de Harvard, Indiana e Minnesota. Sua principal contribuição ao behaviorismo foi o estabelecimento do conceito de condicionamento operante. Para Skinner, todo comportamento seria sujeito a mecanismos de controle por meios possíveis de reforço de estímulos capazes de provocar uma determinada ação como resposta. Suas primeiras experiências de condicionamento de animais em laboratório mostraram como alguns princípios básicos do ensino podem explicar todas as formas de…

REFORÇAMENTO Reforço é toda conseqüência que seguindo uma resposta altera a probabilidade futura de ocorrência desta resposta.  REFORÇO POSITIVO: É todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. Oferece ao organismo algo desejável.  REFORÇO NEGATIVO: É todo evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o remove. É o processo de retirada de um estímulo aversivo. Permite a retirada de algo indesejável do organismo.  No…