Reforma Protestante E Contra Reforma Católica E A Educação No Brasil

sentido pelo passado, pelo futuro, e desejando o passado, pois ele não esta morto, porque dele se fincam as raízes do presente. Segundo historiadores a educação varia de acordo com as épocas, culturas, e autores. Seus objetivos correspondem à visão do homem e do mundo. Ela divide-se em épocas: a primitiva, oriental, a clássica, Medieval, humanista, Educação Cristã Reformada, Realista, Naturalista e Nacional. Sua pedagogia é difundida conforme a necessidade do homem. Cada autor tem uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Keulene Karoline de F. Pereira Ra: 413911 Tatiane Silva da Silva Ra: 445827 Lorrainy de Faria Pereira Ra: 7702662750 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do Professor-Tutor à distância Maria…

UNIDERP - Centro de Formação a Distância PEDAGOGIA 3ª Série HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNA “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares.” Som os feitos de tempo? “O tempo é o sentido da vida”, como disse o poeta Paul Claudel. Estamos inseridos no tempo: o presente ganha sentido quando conhecemos o passado e quando desejamos o futuro. As…

Era uma espécie de lei, que vigorava durante o reinado de D Pedro II. A lei do padroado determinava que o imperador tinha o direito de interferir na nomeação de bispos e cardeais. Essa lei, em conjunto com outros fatores fizeram com que a Igreja Católica retirasse seu apoio ao governo de D Pedro, que mais tarde caiu. Já o Padroado significa um título de protetor adquirido por quem fundava uma igreja. O Padroado confere um certo estatus a quem o possui. A noção de jus patronatus,…

para designar um conjunto de mudanças no âmbito da Igreja Católica, que deram origem a diversas novas igrejas chamadas protestantes. As dissidências não seguiam o comando do Papa e a quebra da unidade religiosa – conhecida como Reforma Protestante – estabeleceu o fim da supremacia católica na Europa. A Igreja Católica viu-se obrigada a reagir diante do avanço do protestantismo; à essa reação deu-se o nome de Reforma Católica ou Contra – reforma. Neste período foram criadas várias ordens…

MARIA DA GLÓRIA V. DE FARIA REFORMAS RELIGIOSAS BIGUAÇU 2011 INTRODUÇÃO A reforma religiosa, tema abordado neste trabalho, tem sua base no cristianismo, que é dividido em três ramos: católicos, ortodoxos e protestantes. É a religião que reúne atualmente, cerca de 34% da população mundial. Os católicos formam o maior grupo numeroso de cristãos (51%), após deles os protestantes (35%), que são divididos em…

respeito da situação da educação no período de 1946 aos anos iniciais da década de 1960, é correto afirmar que: Escolha uma: a. todos os acontecimentos e dinâmicas sociais, culturais e políticas que marcaram a realidade brasileira no período citado, uma fase de redemocratização e busca de desenvolvimento do país, poucas mudanças promoveram na área da educação. b. as discussões e decisões sobre a educação não estavam vinculadas ao contexto histórico vivenciado pelo Brasil na época. …

ÍNDICE A CONTRA REFORMA E A REFORMA CATÓLICA NOS PRINCÍPIOS DA IDADE MODERNA — — — — — — — — — — APRESENTAÇÃO: ALGUMAS NOTAS E PALAVRAS INTRODUÇÃO: NOVOS ASPECTOS DA CONTRA-REFORMA OS ESTÍMULOS DA REFORMA CATÓLICA O SACERDÓCIO A SOCIEDADE DE JESUS E OUTRAS ORDENS O IMPACTO POPULAR DA CONTRA-REFORMA ÊXITOS E FRACASSOS DA CONTRA-REFORMA A POLÍTICA DA CONTRA-REFORMA CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA SELECIONADA 2 2 3 9 12 17 19 22 23 32 34 2 A CONTRA REFORMA…

CAMPINAS UNIDADE 3 – FAC3 GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MÁRCIA DANIELLE SANTOS SILVA - 4200058094 MARIA ISABEL SANTOS DONATO - 4203783526 LUCIMARA DA SILVA PINTO - 4200058850 JUSSARA VIANA DE BRITO - 3776755497 KEILA PIRES MURER - 4200058857 História da Educação e da Pedagogia REGINA FAVERI CAMPINAS, SP 25/03/2013 Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância 1-O que significa afirmar que “Somos feitos de tempo? Dizer que somos feitos de tempo Significa que…

TRABALHO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Ribas do Rio Pardo - MS 2012 Jussara pereira teixeira - 335393 juliana ferreira da silva – 336024 mary ellen xavier gomes – 339362 estela mari cabreira batista -295066 TRABALHO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Trabalho da Disciplina de História da Educação e da Pedagogia do curso de Pedagogia, da Universidade