Reforma Ortográfica Do Português

oficiais para a aplicação do AO em Portugal, como determinado pela Resolução do Conselho de Ministros n.º 8/2011, de 25 de janeiro: o Vocabulário Ortográfico do Português e o conversor Lince. Pode obter mais informação acerca da refoma no Guia do Acordo Ortográfico. Vocabulário Ortográfico do Português O Vocabulário Ortográfico do Português (VOP), cujos resultados o Portal agora integra, é um recurso lexicográfico de grande dimensão já adaptado ao Acordo Ortográfico. (saber mais)…

de 1° de janeiro de 2009 passou a vigorar no Brasil e em todos os países da CLP (Comunidade de países de língua portuguesa) o período de transição para as novas regras ortográficas que se finaliza 31 de dezembro de 2012. Algumas modificações foram feitas no sentido de promover a união e proximidade dos países que tem o português como língua oficial: Angola, Moçambique, Cabo verde, Guiné- Bissau, São Tomé e Príncipe, Timor Leste, Brasil e Portugal. Segundo os linguistas que preparam o…

Itatiba – SP 14/06/2012 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar vários conceitos referentes a leitura e sua compreensão, também abordamos alguns pontos específicos de como produzir um texto, incluindo orientações sobre a reforma ortográfica. LEITURA De acordo com Adan e Starr (apud COLOMER, 2002, p.29) entende-se por leitura a capacidade de entender um texto escrito, ou seja, não basta saber apenas o significado de cada palavra isoladamente, temos que…

que podem e devem ser utilizados em sala de aula para facilitar o ensino, uma delas é a Biblioteca de Classe (BC), no qual o objetivo não é o desenvolvimento de competências da influência da leitura e sim despertar o gosto pela leitura. Com as reformas educacionais dos anos 20 e 30 do século XX, a educação se tornou menos livresca, na qual o livro é utilizado apenas como instrumento de pesquisa ou instrumento de apoio, consulta e recreação; mas os professores não ficam desamparados…

Sob orientação do professor-tutor à distância Sandra Marta Freitas de Morais. Luziânia – Goiás 13 de junho de 2013. Sandra Marta Freitas de Morais. Leitura e produção de textos: Gênero Textual, Mecanismos de Coesão, Reforma Ortográfica. Aprovado em ______ de ___________________ de _______. Banca Examinadora. Prof.: Sandra Marta Freitas de Morais. Prof.: Maria Madalena Machado Nunes. Prof.: Luiz Roberto Wagner. Resumo

”. Sob orientação do professor-tutor à distância. Dr. Luiz Roberto Wagner. Luziânia – Goiás, 13 de junho de 2013. Sandra Marta Freitas de Morais. Leitura e produção de textos: Gênero Textual, Mecanismos de Coesão, Reforma Ortográfica. Aprovado em ___ /___ /_____. Banca Examinadora. Prof.: Sandra Marta Freitas de Morais. Prof.: Maria Madalena Machado Nunes. Prof.: Luiz Roberto Wagner. Leitura e Produção de Textos.…

Gênero Textual com a nova reforma ortográfica Elementos coesivos ou mecanismo de coesão A coesão textual diz respeito ás articulações gramatical existentes entre as palavras, orações, frases, parágrafos e partes maiores de um texto que garantem sua conexão sequencial. Primeiramente, vamos relembrar o conceito de coesão: É aquilo que tem lógica que forma um todo harmônico coerente. Por-isso, a ligação entre coesão e coerência é tão falada! Existem três pontos chaves para observar. Conectivos:

Reforma Ortográfica Não é de hoje que os integrantes da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP) pensam em unificar as ortografias do nosso idioma. Desde o início do século XX, busca-se estabelecer um modelo de ortografia que possa ser usado como referência nas publicações oficiais e no ensino. No quadro a seguir têm-se, resumidamente, as principais tentativas de unificação ortográficas já ocorridas entre os países lusófonos. No Brasil, note que já houve duas reformas ortográficas:

Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa no Brasil. Durante quatro anos fica valendo as duas grafias, mas a partir de janeiro de 2013,a grafia correta será a prevista no Novo Acordo. O Novo Acordo Ortográfico foi criado para que os países que falam português (lusófonos) tenham a mesma grafia, visando unificar as regras do idioma no Brasil, em Cabo Verde, em São Tomé e Príncipe, em Portugal, em Angola, na Guiné-Bissau, em Moçambique e no Timor Leste, que vêm discutindo o tema desde os…

Maria Leiliane do Nascimento Silva Escrita ortográfica e produção textual: algumas dificuldades dos alunos de 8ª série (9º ano) . “Mais que escrever e ler que ‘a asa é da ave’ os alfabetizandos necessitam perceber a necessidade de um outros aprendizado: o de ‘escrever’ sua vida e o de ‘ler’ sua realidade, o que não será possível se não tomam a história nas mãos para, fazendo-a, por ela serem feitos e…