Reflexões Teoria Interacionistas De Piaget

REFLEXÕES E DIÁLOGOS SOBRE A PRÁXIS PEDAGÓGICA NOS AMBEINTES DA SAÚDE: a educação fora do contexto escolar. Ricardo Tomasini1 RESUMO Com base nas teorias da educação e da saúde, busca-se construir diálogos entre teorias e práticas, motivando e valorizando a participação do leitor com questionamentos relativos às práticas educativas e pedagógicas. Expõe brevemente relatos de experiências no estágio realizado no Hospital Universitário Evangélico de Curitiba, na interação discente do…

para o desenvolvimento holístico da criança. Assim, métodos anteriormente utilizados são questionados. Emilia Ferreiro e seus colaboradores realizaram uma pesquisa sobre a psicogênese da língua escrita, baseada na epistemologia genética de Jean Piaget, onde se busca entender o sujeito cognoscente e como se dá o processo de aquisição do conhecimento. Entendendo as etapas desta construção, as hipóteses que os alunos fazem, é que pode haver uma intervenção coerente e eficaz.…

ao plano de execução, ou as tristezas e decepções quando tudo que foi planejado, esgotado a última estratégia, não obteve êxito. Poder olhar no olho de cada criança e sentir os seus temores, desejos, anseios e toda complexidade humana. Aplicar as teorias de estudioso do comportamento humano, na prática do cotidiano. Estabelecer uma cumplicidade entre ensino e aprendizagem, entre adulto e criança, associando descoberta e prazer. Estudar a criança com parte de um todo e na sua…

criativas, autônomas competentes, reflexivas, que tenham uma visão holística da sociedade. Nesse sentido os objetivos da pesquisa centraram-se na elaboração e implementação de um fazer pedagógico, sustentado por uma abordagem sócio-construtivista–interacionista onde o conhecimento é resultado da ação do indivíduo sobre o mundo, e os conteúdos utilizados como meio para desenvolver as habilidades operatórias tanto nos alunos quanto nos professores. O projeto se desenvolveu na…

...................... 23 REFERÊNCIAS................................................................................................... 24 1 INTRODUÇÃO Este trabalho oportunizará, reflexões sobre o processo de avaliação na Educação Infantil visando efetivamente, o desenvolvimento global da criança, explicitando as formas de avaliação, ou seja, avaliação da criança e da instituição como um todo. Será também, de suma…

concepção de alfabetização mecanicista é a mesma que conduz a ciência como verdade absoluta, que a reduz a diferença à igualdade, à padronização. Os interesses dominantes recaem sobre a educação, para que ela seja vista como campo de aplicação de teorias pré – concebida, valorizando o saber cientifico e esteja a serviço da manutenção das relações do poder. O principal interesse no Brasil, nas definições políticas, públicas para a educação era investir em métodos, pois com um bom método,…

trabalho coletivo na Internet com alunos e professores de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Foi desenvolvida uma experiência com professores destes níveis de ensino e apresentados os resultados alcançados. Espera-se que as reflexões e experiência apresentadas neste livro contribuam para a consolidação e a expansão da EAD, possibilitando um diálogo com outras iniciativas nessa modalidade. Este é um tempo em que todos estamos convivendo com uma sociedade em…

PIAGET VYGOTSKY WALLON “ SE QUISERMOS INTRODUZIR VIGOTSKY, PIAGET OU QUALQUER OUTRO PENSADOR NAS ESCOLAS NÃO O CONSEGUIREMOS DANDO AULA SOBRE O QUE ELES DIZEM, E SIM FAZENDO PRODUZIR, OPERANDO AS IDÉIAS DESSES AUTORES NO PRÓRPIO ENSINO AOS PROFESSORES. ASSIM, DEPOIS, ELES PODERÃO FAZÊ-LO COM SEUS ALUNOS.” PAULO FREIRE Introdução e Justificativa A educação, como prática social, envolve a relação entre os homens na dimensão…

desenvolvimento Módulo: Saberes docentes, identidade profissional e o sujeito coletivo: o processo educativo e as práticas de pesquisa 55 A escola, a didática e a formação docente 63 A relação pedagógica e a didática na escola: algumas reflexões para a construção da identidade profissional sumário 17 69 Elementos críticos sobre as possibilidades, os limites, o porquê e como se obtém informações através dos instrumentos de pesquisa (questionários,…

diversas maneiras para se atuar na prática pedagógica. Assim, cabe ao professor escolher a metodologia mais adequada ao contexto, de forma que esta esteja em contínua transformação de acordo com as necessidades apresentadas no âmbito educacional. REFLEXÕES INICIAIS No âmbito da escola, os exercícios físicos na forma de cultura de jogos, ginástica, dança, equitação surgem na Europa no final do século XVIII e início do século XIX. A Europa constitui-se em um palco da construção…