Reflexões Teoria Interacionistas De Piaget

CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE Á EDUCAÇÃO Introdução "Nenhuma das aplicações da psicanálise excitou tanto interesse e despertou tantas esperanças quanto seu emprego na teoria e na prática da educação" (Freud, 1925). A psicanálise é constituída de duas partes: As teorias sobre o funcionamento humano em termos psicológicos, e as técnicas de tratamento. Da mesma forma que a anatomia e a fisiologia, conhecimentos fundamentais, dão uma base sólida a…

teleonômico do desenvolvimento, expressão com a qual se faz referência à idéia de que o processo evolutivo é um caminho orientado a se atingir uma determinada meta, considerada algo semelhante ao ápice do desenvolvimento. Autores tão ilustres como Freud e Piaget são claros expoentes destes pontos de vista. Embora entre os conteúdos concretos das obras de ambos existam muitas diferenças importantes, existem também importantes pontos comuns, que estão relacionados à descrição do…

natureza de cada pessoa, insistindo em sua tese que as funções psicológicas são um produto de atividade cerebral. Vygotsky, assim como Piaget e até mesmo Rousseau, trouxe uma nova perspectiva de olhar às crianças. Apresenta a ideia de considerarmos a criança como ela própria, e não um “adulto em miniatura”. Suas maiores contribuições estão nas reflexões sobre o desenvolvimento infantil e sua relação com a aprendizagem em meio social, e também o desenvolvimento do…

seus próprios pontos de vista, numa tentativa de encontrar culpados ou vitimas. Nem sempre com bom senso ou disposição para ouvirem-se mutuamente. São muitas as duvidas sobre o assunto, contudo espero com este trabalho de pesquisa, com base na teoria de diversos autores, que se dedicaram nos estudos sobre educação, desenvolvimento e aprendizagem da criança lançando luz sobre algumas barreiras que surgem quando o assunto envolve a ação do aprender/ensinar. Nas próximas páginas…

essa tentativa pode impor uma forma de controle social?" (WILEY, 1996, p. 110). Em um artigo intitulado Critiques to Language Planning: A Minority Languages Perspective, de 1994, Fishman responde as essas críticas nos seguintes termos: [t]odavia, a teoria de planejamento linguístico e a pesquisa teoricamente fundamentada no planejamento linguístico podem ter outros objetivos. Ambas podem ser relevantes tanto para projetos hegemônicos e proto-hegemônicos quanto para iniciativas…

..............................................................................17 1.1.Escola Tradicional e Escola Nova........................................................................18 1.2. As visões: Inatista, Ambientalista, e Interacionista..............................................19 2. Relação entre os jogos e a Educação.......... ....................22 2.1 O Professor e o Lúdico........................................................................................

considerado uma perspectiva construtivista ou desenvolvimentista das dificuldades de aprendizagem (SARAVALI, 2005). Assumindo a posição epistemológica e interacionista-construtivista de Jean Piaget, estes estudos identificam os problemas de aprendizagem como resultantes de falhas no processo de relação do sujeito com o meio, pressuposto básico da teoria piagetiana. Dessa forma, a pergunta que esses autores querem responder, ao se depararem com crianças que não aprendem é “o que ocorre…

difundida com mais força e é nesse contexto que os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) surgem como ferramentas que auxiliam, disponibilizam e mediam o processo de ensino-aprendizagem. Neste trabalho será feita uma abordagem introdutória sobre EaD e teorias de aprendizagem até os ambientes virtuais, objeto de pesquisa deste artigo. 2. Educação a Distância (EaD) Com os avanços e a propagação das tecnologias de informação e comunicação, a educação a distância (EaD) constitui um…

professores de Geografia iniciarem um trabalho com alunos de 5ª série se os mesmos não conseguiram aprender os conceitos estudados nas séries iniciais que são a base para se estudar Geografia, de acordo com o método sócio interacionista de construção dos conceitos apontado por Vygotsky e Piaget. Os autores geógrafos apontam os conceitos fundamentais que devem ser estudados nas séries iniciais: lugar, paisagem, região, natureza, sociedade e território. Por esta razão é comum se deparar…

........................................................................................... 10 3.1.1.Contribuições significativas de Piaget ........................................ 10 3. 1. 2. Contribuições significativas de Vygotsky.................................. 13 3. 1. 3. Relação entre os estudos de Piaget e Vygotsky ..................... 17 3. 2. CAPÍTULO 2 – A RELAÇÃO DO LÚDICO COM O MUNDO DAS CRIANÇAS..............................................