Reflexões Sobre O Preconceito

Teoria do projeto de intervenção As ações socioedutivas são informações e orientações que são fornecidas por profissionais que tenham conhecimento sobre o assunto no qual abordam e podem ser direcionadas ao público em geral. Ações socioeducativas: reflexões a partir de Freire. Artigo O intuito da escolha pela informação e orientação é porque possibilita ‘’...A essas informações e orientações são atribuídos diversos sentidos: sentido de fortalecimento da família, do indivíduo, da comunidade,

mostra o nascimento de um problema de pesquisa a partir de um fato: uma epidemia de uma doença desconhecida. No início os casos foram evidenciados apenas em homossexuais, sobre isto a cena em que aparece Bill Krauss pedindo ao partido democrata que “reconheça a comunidade gay também é humana” já nos dá uma ideia do preconceito que será gerado em torno da doença, que atingiu diversos homossexuais nos E.U.A (São Francisco, Los Angeles e Nova Iorque). O fato da doença atingir o sistema imunológico,

condicionada a padrões da sociedade onde o doente é inserido. Diante da história apresentada temos a idéia de dois casos de sintomas idênticos com tratamentos diferenciados. O primeiro caso da moça pobre Madeleine,mostra claramente o preconceito contra a classe pobre e preconceito religioso onde naquele século os doentes mentais eram tratados como bichos,ficavam atrás das grades,eram isolados do convívio da sociedade e que agravava o quadro dos doentes. O segundo caso de Ramakrishna,o…

Texto dissertativo e argumentativo sobre a mulher no campo de trabalho No passado, as mulheres exerciam apenas o papel de esposas, mães e donas de casa, enquanto o trabalho era uma função extremamente masculina. Porém, houve a necessidade de as mulheres passarem a trabalhar para ajudarem seus maridos Começou, então, uma luta contra preconceitos e discriminações que, com muito sacrifício e força de vontade, se transformaram, aos poucos, em conquistas femininas. .Hoje muitas…

designar as reflexões feitas em torno da educação. Assim, a Grécia clássica pode ser considerada o berço da pedagogia, até porque é justamente na Grécia que tem início as primeiras reflexões acerca da ação pedagógica, reflexões que vão influenciar por séculos a educação e a cultura ocidental. Os povos orientais acreditavam que a origem da educação era divina. O conhecimento que circulava na comunidade resumia-se aos seus próprios costumes e crenças. Essa realidade impedia uma reflexão…

sua ênfase recaiu sobre aspectos biológicos e/ou tecnicistas, deixando de lado a formação de indivíduos capazes de compreender e atuar criticamente na realidade onde estão inseridos. Oliveira (1994) afirma que só a partir da década de 1980 parece surgir a perspectiva de Educação Física como prática social. Ou seja, só a partir desse momento, passaram a ser analisadas as suas implicações políticas. Se até então a função dessa disciplina era a formação de corpos dóceis1, as reflexões e…

RESENHA DESCRITIVA SOBRE O LIVRO “PRECONCEITO LINGUÍSTICO / MARCOS BAGNO”. TÍTULO: O PRECONCEITO NA UTILIZAÇÃO DA LÍNGUA E SUAS RELAÇÕES SOCIAIS. NOME: MOISÉS MOREIRA GONÇALVES INSTITUIÇÃO: CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX E-MAIL: moises.moreiragoncalves@yahoo.com.br Marcos Araujo Bagno nasceu em Minas Gerais na cidade de Cataguases, formouse em Letras e como Mestre em Lingüística pela Universidade Federal do Pernambuco, obteve sua pós graduação de Doutorado em…

No Livro Preconceito Linguístico o autor Marcos Bagno faz uma defesa pela língua portuguesa falada pelo povo brasileiro. Diz que a língua é como um rio que se renova, enquanto a gramática normativa é como a água do igapó, que envelhece, não gera vida nova a não ser que venham as inundações. Existe uma série de (pré) conceitos relacionados ao português falado no Brasil, julgando-o desde um idioma muito difícil de ser aprendido, inclusive pelo próprio falante materno. "O preconceito linguístico

Multiculturalismo e educação: em defesa da diversidade cultural. Resumo O texto discute a temática do multiculturalismo como movimento teórico e como prática social que contesta preconceitos e discriminações a indivíduos e grupos culturais historicamente submetidos a processos de rejeição ou silencia mento por sua condição de pertencimento indenitário distinto dos padrões definidos como válidos e aceitáveis, seja no espaço escolar ou no contexto social mais amplo. O argumento central é…

mutuo entre os gêneros, fazer desde cedo que convivam juntos e aprendam a trabalhar com as diferenças fortalecendo a dupla socialização entre os gêneros. Com isso nos escolhemos como nosso problema de pesquisa qual a melhor maneira de ser superar preconceitos de gêneros nas aulas de educação física? Desta maneira em nosso projeto focamos como objetivo geral o de conhecer a importância da interação dos gêneros nos espaços escolares? E como objetivo especifico identificar a…