Reflexões Sobre O Preconceito

acadêmico no processo de ensino-aprendizagem, buscando aprofundamento das reflexões sobre as questões étnicas e de gênero através de atividades leitura de textos, exibição de filmes e vídeos sobre a temática, e debate em grupo sobre os textos e filmes. Visitas técnicas serão realizadas em aldeias indígenas e comunidades quilombolas e museus da região com a finalidade de proporcionar aos participantes envolvimento e reflexão sobre a diversidade étnica. Palavras Chaves: Índios, Negros,…

resposta: Quando estamos repletos de certezas em relação ao ensino, entramos em uma zona de conforto tal, que ficamos impedidos de perceber as lacunas e problemas existentes na realidade que nos cerca. As certezas não oferecem espaço para discussões e reflexões, além disso, tendem a perpetuar as práticas adotadas no modelo em que acreditam. É só quando surgem as dúvidas que nos mobilizamos para conhecer melhor a questão e propor as mudanças necessárias. Pergunta 2 0,3 em 0,3…

questões, com opiniões e definições diferentes, realmente discutir em grupo não é fácil, pois não temos respostas prontas elaboradas para os questionamentos, ao contrário, temos dúvidas, indagações, interrogações que levantam suspeitas para provocar reflexões à procura de uma melhor forma para agir e pensar em meio às quais estamos desde sempre inseridos. A questão que mais gerou polemica dizer se o bem estar pessoal e coletivo também são sinônimos de vida cidadã gerou um debate e…

nação brasileira e principalmente, do respeito à diversidade humana e a abominação do racismo e do preconceito, desenvolvido por meio de um processo educativo do debate, do entorno, buscando nas nossas próprias raízes a herança biológica e/ou cultural trazida pela influência africana. Inicialmente, será conduzido pela simples observação de imagens e fotos de revistas visitas a museu virtual, sobre algumas coisas que fazem parte da cultura africana (comidas, danças, vestimentas,…

partir desta história que valoriza a diversidade cultural e dos afro-descendentes como um povo rico em conhecimento e valores, mostra que cada povo tem a sua história, sua origem, seus costumes e que estes devem ser valorizados e cultivados, sem preconceitos. Também a partir desta história podemos inferir que a Bintou somente se conformou que ela era criança e usava birotes porque sua avó com muita paciência e carinho explicou o motivo pelo qual as crianças deveriam usar birotes, o que…

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Cultura e identidade: Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial PÚBLICO ALVO: Alunos da ED. Infantil e do Em. Fundamental DURAÇÃO: 1 bimestre CULMINANCIA: Dia 18 de novembro que antecede o dia nacional da consciência negra. 2. CARACTERÍSTICAS: Projeto interdisciplinar, envolvendo todas as áreas da Ed. Infantil e Ens. Fundamental I. 3. INTRODUÇÃO Como a educação escolar pode tratar no cotidiano a

Desafiando o preconceito: convivendo com as diferenças. 1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TEMA: Cultura e identidade: Comunicação para a Igualdade Étnico-Racial PÚBLICO ALVO: Alunos da ED. Infantil e do Em. Fundamental DURAÇÃO: 1 bimestre CULMINANCIA: Dia 18 de novembro que antecede o dia nacional da consciência negra. 2. CARACTERÍSTICAS: Projeto interdisciplinar, envolvendo todas as áreas da Ed. Infantil e Ens. Fundamental I. 3. INTRODUÇÃO Como a educação escolar pode tratar no cotidiano a

O interesse em refletir acerca do papel da Escola Estadual de Ensino Fundamental na desconstrução do racismo, preconceito e discriminação, ocorre devido à percepção que ao longo da História do Brasil, o negro vem sendo estigmatizado. Isso aconteceu e, ainda acontece devido à fomentação historiográfica ter sido construída perante o eurocentrismo.Percebe-se, que o negro sempre lutou e continua lutando pela sua entidade. E, dentre várias lutas, conseguiu levantar sua bandeira a partir da…

Jesus Série: 1º C - Noturno BRASÍLIA 2014 DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL Ao lançar um olhar sobre a população brasileira percebemos que as regiões têm características culturais diversas e na relação que se dá entre os grupos diferenciados no plano social e cultural, muitas das vezes podem ocorrer o preconceito e a discriminação. No ambiente escolar também a presença da pluralidade é perceptível, por isso, temos então por primazia…

DESENVOLVIMENTO 8 5 CRONOGRAMA 11 6 CONCLUSÃO 13 7 REFERÊNCIAS 1 4 1- INTRODUÇÃO A discriminação racial e o preconceito são problemas sociais graves ainda existentes nas Instituições de Ensino do País e em toda a sociedade brasileira. É um tema que quando abordado, gera sempre polêmica por tratar-se de algo tão complexo e historicamente datado. Embora muitos se posicionem contra o preconceito, um simples toque no assunto e lá estão manifestações de discriminação. Dentro dos espaços…