Referencias Autismo

IP/FE-USP - Autismo: controvérsias na psicanálise Página 1 de 4 Services How to cite this paper On-line ISBN 85-86736-12-0 An. 4 Col. LEPSI IP/FE-USP Oct. 2002 Autismo: controvérsias na psicanálise Fulvio Holanda Rocha RESUMO Discute-se introdutoriamente a polêmica diferenciação entre autismo e psicose infantil no interior do referencial psicanalítico lacaniano. Este campo teórico se divide no tocante à defesa da inclusão estrutural do autismo como uma psicose.…

Síndrome do Autismo O autismo foi denominado por Kanner em 1943 como Distúrbio Autístico do Contato Afetivo (Tamanaha, Perissinoto, & Chiari, 2008). Através de 11 primeiros casos Kanner identificou dificuldades de manter contato interpessoal e ausência de apego (Gadia, Tuchman, & Rotta, 2004). Kanner também observou respostas incomuns ao ambiente, que incluíam maneirismos motores estereotipados, resistência à mudança ou insistência na monotonia, bem como aspectos não-usuais das…

Curso de Fisioterapia Disciplina: Genética Humana Profa.Ma: Ana Rita Nunes Acadêmicos: Bruna Dutra, Bruno Pontel e Sandra Oliveira Autismo Caxias do sul Ano 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................... 2. AUTISMO............................................................................................................... 3. CAUSAS.......................................................

AUTISMO E SUAS LIMITAÇÕEs RESUMO A proposta dessa atividade é entender o que relmente significa o Autismo, e através dela poder conhecer melhor e conseguir identificar na infãncia, uma criança com a síndrome. Autismo comprovadamente não tem cura. É uma distúrbio do desenvolvimento que normalmente surge nos primeiros três anos de vida da criança, ocorre em aproximadamente dois a sete em cada 1.000 indivíduos. Isso significa cerca de 1/10 desses indivíduos na extremidade grave…

CAROLINE VIANA AUTISMO INFANTIL PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2013 CAROLINE VIANA AUTISMO INFANTIL Trabalho acadêmico apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa do Desenvolvimento do II Período do Curso de Psicologia B da Faculdade de Pato Branco – FADEP. Professora: Esp. Camila Ramos. PATO BRANCO-PR NOVEMBRO/2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 5 2. OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVOS GERAIS 5

Crianças I AUTISMO: UM RELATO DE CASO ATENDIDO NA UBS SANTO ANTÔNIO, MARIANA, MINAS GERAIS. Docente: Lélia Carvalho Discentes: Keilly Fonseca e Andrade, Marília Fontenelle e Silva, Naline Silva Jaques e Rafaela Carvalho Gersanti. Autismo - Relato de Caso Identificação: PHM, 7 anos, sexo masculino, natural de Mariana, AUTISTA em acompanhamento com o psiquiatra. Queixa: “Alteração no exame”. Carbamazepina? • Eosinofilia no leucograma Parasitose intestinal? MIF: Giardia lamblia…

AUTISMO INTRODUÇÃO Autismo é uma desordem na qual uma criança jovem não pode desenvolver relações sociais normais, se comporta de modo compulsivo e ritualista, e geralmente não desenvolve inteligência normal. Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é excessivamente presa a objetos familiares e repete continuamente certos atos e rituais. A maioria das crianças autistas tem desempenho…

Introdução A palavra autismo tem origem grega: “autos” significa “de si mesmo”. Atualmente, se aceita que o autismo é uma alteração cerebral correspondente a uma desordem que compromete o desenvolvimento psiconeurológico, normalmente surge nos primeiros 3 anos de vida da criança e caracteriza-se por causar um grave prejuízo invasivo em diversas áreas do desenvolvimento: interação social, comunicação e uso da imaginação, aparecendo muito precocemente. Este termo foi mencionado inicialmente

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 ANEXOS 14 4 INTRODUÇÃO Sabe-se que o autismo atinge cerca de 70 milhões de pessoas no mundo, no entanto, só ouvimos falar

http://www.ama.org.br/html/home.php Autismo é um transtorno de desenvolvimento. Não pode ser definido simplesmente como uma forma de retardo mental, embora muitos quadros de autismo apresentem QI abaixo da média. A palavra autismo atualmente pode ser associada a diversas síndromes. Os sintomas variam amplamente, o que explica por que atualmente refere-se ao autismo como um espectro de transtornos; o autismo manifesta-se de diferentes formas, variando do mais alto ao mais leve comprometimento,